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El valor “heroico” de las personas

En el Colegio Arenales Carabanchel, hemos acogido a 6 niños llegados de Ucrania, en vísperas de Semana Santa.

“Todo hay que decirlo, la Administración ha tomado conciencia de que la burocracia no puede retrasar la integración de estos niños y está actuando rápido”, nos dice D.José Luis Marrero, director de Arenales Carabanchel. Pero lo que más le sorprende es el valor “heroico” de las familias para acoger a esos niños sin saber cuándo van a poder volver a Ucrania. “Viendo eso, cómo no te vas a volcar tú como colegio en hacer lo imposible para que esos menores estén bien”.

Se ha matriculado a los alumnos en el grupo que les correspondería por edad porque lo más urgente es que socialicen con niños y niñas de edad. “De momento, estamos comprobando que en Matemáticas y en otras materias técnicas algunos han dado cosas del curso en el que los hemos puesto”, señala el director, que parece apreciar diferencias de nivel entre los que proceden de zonas urbanas y zonas rurales.

Por otro lado, algunos siguen en contacto con sus profesores a través de internet, pero otros no, pues sus escuelas ya no existen.

La mayoría tienen a sus padres y hermanos mayores en Ucrania. Concretamente, una de las niñas “tiene a su hermano mayor luchando en Mariupol”, nos comenta el director.

El Departamento de Orientación trabaja a destajo. La colección de pictogramas que indican palabras en castellano y en ucraniano aumenta cada día. A la vuelta de Semana Santa, ya con el aula de enlace, los alumnos empezarán a avanzar más rápido con el idioma.

En esos inquietantes primeros días resultó una bendición que una de las alumnas, de 4º de la ESO, supiera hablar español porque había visitado España dentro de un programa de acogida. Con otra, de 2º, se comunican en inglés. A su vez, ellas hacen de intérpretes con los demás.

El que aprende más rápido es el más pequeño, de 6 años, cuenta el director: “Es increíble, en dos días ya respondía preguntas sencillitas”.

La revista Actualidad Docente ha recogido estas experiencias del colegio en un buen artículo que podéis leer completo aquí.

En el colegio haremos todo lo posible para que estos niños y niñas de Ucrania que han tenido que abandonar sus hogares y a su familia, se encuentren entre nosotros lo mejor posible.

Nuevo número de la Revista Contraste

En este número destaca:

TV: La vuelta al mundo en 80 días.

A FONDO: Entrevista a Anna Plans para hablar de menores e hipersexualización.

VIDEOJUEGOS: Los juegos de azar en los videojuegos, un coctel muy peligroso.

CINE: Para Chiara y otros grandes estrenos del mes de abril.

Os dejamos el enlace: CONTRASTE

Esperamos que os sea de ayuda.

Aprende a comer sano

En el colegio sabemos que es esencial durante la infancia que los niños tengan una buena alimentación y aprendan a comer de forma correcta. La alimentación repercute tanto en su crecimiento físico como en el intelectual, de ahí, la importancia que damos a que nuestros alumnos disfruten de una dieta sana y equilibrada.

Scolarest, la empresa que nos gestiona el servicio de comedor en el colegio, tiene el compromiso con nosotros de favorecer el bienestar de las familias a través de una Alimentación Saludable. Su propósito es influir positivamente en los niños y su entorno, así como en toda la comunidad educativa, a través de la alimentación.

Por este motivo desarrollan su trabajo a través de cinco grandes áreas:

  • Alimentación saludable: basada en la Dieta Mediterránea, con materia prima de calidad.
  • Sostenibilidad: como estrategia para preservar el medio ambiente.
  • Aula Comedor: cada año llevan a cabo un Proyecto Educativo con la programación de actividades y jornadas especializadas.
  • Comunicación: escucha activa con la comunidad educativa del colegio.
  • Equipo de Soporte: cuentan con una estructura de profesionales altamente cualificados, comprometidos y con gran vocación.

Para construir juntos un estilo de vida saludable y sostenible han puesto en marcha diversas iniciativas:

Acuerdo entre Scolarest y la Interprofesional de Aceite de Oliva, para cocinar el 100% de los menús exclusivamente con Aceites de Oliva.

Acompañamiento gastronómico para las familias, con de un programa completo para transformar los hábitos de alimentación de forma saludable, mejorando la calidad de vida de todos los miembros de la familia:

  • Programa de alimentación flexible, avalado por el dietista, nutricionista y tecnólogo alimentario Aitor Sánchez, y por Beatriz de Diego, Head of Nutrition Scolarest.
  • Video recetas del Chef Julio Barbé: consejos, a las familias para elaborar menús saludables para toda la semana y para preparar platos equilibrados para el desayuno, la media mañana, la comida, la merienda y la cena.

Os animamos a acceder al programa, APRENDE A COMER SANO. Estamos seguros de que os va a ser un recurso muy útil.

Celebrada la II Edición «Cross Arenales»

Otro año más se ha celebrado el Cross Arenales que involucra a todos los alumnos y alumnas del Colegio en una fiesta del deporte, y como no podía ser de otra forma, Secundaria y Bachillerato también han participado dando lo mejor sí mismos.

El viernes por la tarde les tocaba a los alumnos de dichas etapas, quienes se distribuyeron por las diferentes pruebas físicas que habían sido preparadas. Los chicos y chicas se dividieron por Houses y compitieron entre ellos para rascar puntuaciones.

Mientras tanto, los cursos fueron corriendo el Cross alrededor del Colegio, comenzando por 1º ESO y terminando por 4º ESO, ya que 1º Bachillerato había corrido antes del segundo recreo. La música animaba la fiesta deportiva que culminó exitosamente.

¡Ya contamos los días hasta la próxima edición del «Cross Arenales»!

Poemas para la paz

La guerra en Ucrania está removiendo nuestras conciencias, acercándonos una realidad que pensábamos lejana en el espacio y en el tiempo: la guerra. Todo conflicto afecta a los inocentes y deja profundas heridas que quizás nunca se puedan cerrar. El Colegio Arenales Carabanchel organizó una jornada de concienciación en la que una palabra protagonizaba los eventos: PAZ.

En Secundaria y Bachillerato, los alumnos y alumnas participaron en un evento literario componiendo poemas cuyo tema era «Por la paz». Tras una compleja selección, se entregaron los premios a las ganadoras, cuyos poemas reproducimos a continuación:

«El reflejo de la sombra» – I.B.T. (1º ESO)

Es el momento de mostrar nuestra mejor arma: la paz,

de recordar al mundo que el odio no es el arma más poderosa,

de gritar si soy poeta y gloriosa

porque te voy a demostrar de lo que la poesía es capaz.

Este es el grito con el que avanzaremos a fieras,

también conocidas como humanos.

Porque un abrazo puede terminar más rápido que un balazo,

porque hasta la más poderosa brisa

no podrá apagar el fuego de una sonrisa.

«¿Y qué si fuera paz?» – G.F.M. (3º ESO)

Que de alegría sean los gritos,

las flores no sean puñales,

que las escapadas de los mismos

no sean por falta de señales.

Si va a ser un escándalo,

que lo sea por la unidad

no la violencia,

porque un día se darán cuenta los bárbaros

que su verdad

evita la convivencia.

«Melodía de una vida» – V.S. (2º Bachillerato)

De repente, mi tiempo dio un cambio

a intervalos entre ruido y silencio,

que con su ritmo constante

pintan un electrocardiograma.

Sinfonía en bucle que destroza

y hace que mi corazón no lata,

y mi sangre por el mundo desparrama.

Me duele, pero no tengo con qué llorar.

Mi yo se descompone, se oculta o huye.

Otro de repente, silencio absoluto.

Se saca la bandera blanca,

pero no la puedo ver.

Inconsciente está mi ser.

Todo mi yo escapó de mí

y ahora intentará volver.

Pero no sé cuánto tardaré en revivir.

Finalmente empezará otra melodía,

intervalos de esfuerzo y alegría.

Mi presente: destrozado.

Mi futuro: renovado.

Deseando actualizar mi estado a: «en paz»

Firmado: Ucrania.

Campaña de recogida de alimentos para Ucrania

Desde Compass Group, Scolarest agradecen a las todas las familias del colegio su participación y la de toda la comunidad educativa en la recogida de alimentos para las personas refugiadas de Ucrania. «Estimado/a director/a, Dedico estas líneas para agradecer su participación y la de toda la comunidad educativa de su Centro Escolar en la recogida de alimentos para las personas refugiadas de Ucrania. Me es grato informarle que han participado un total de 118 colegios en toda España, en los que hemos recogido 118.100 kilos de alimentos. En Madrid, han participado 40 centros educativos y se han recogido 60 toneladas de alimentos.Todas las recogidas ya las estamos transportando a través de corredores sanitarios a las zonas más necesitadas, dentro de territorio ucraniano. Todas sus familias y personal docente han realizado un enorme gesto de generosidad aportando donaciones de alimentos para los ucranianos, que tanto lo necesitan. Creemos que, además de ser una muestra de los valores que caracterizan a la sociedad española, es una acción que va más allá, ya que ayuda a inculcar a nuestros niños y niñas unos valores de solidaridad y empatía en una experiencia que los van a acompañar el resto de su vida. Ha sido muy satisfactorio comprobar cómo muchos de ellos se han implicado personalmente en las donaciones, realizando dibujos y escribiendo mensajes de ánimo y apoyo, que ellos mismos han introducido en las cajas de los envíos. Leer esos mensajes nos ha emocionado profundamente. Gracias de nuevo de todo corazón por su participación en esta importante acción solidaria.» ¡Muchas gracias a todos por ser tan solidarios!
Campaña de recogida de alimentos para Ucrania

Foro de Directivos de CECE Madrid

Ayer, 29 de marzo, tuvimos el placer de acoger en el colegio el Foro de Directivos de este trimestre, que organiza CECE Madrid.

Tras unas palabras de bienvenida y acogida por parte de Juan Chavarri, secretario de CECE Madrid, y del director del colegio, José Luis Marrero, el ponente de esta ocasión, José Moya Otero, de la Universidad de Las Palmas, catedrático en Ciencias de la Educación, nos habló sobre cómo abordar, de manera práctica, algunas cuestiones relacionadas con el desarrollo de la LOMLOE.

José Moya ha dirigido numerosos proyectos de evaluación de programas sociales y educativos como el Proyecto COM.BAS del Ministerio de Educación. En su sesión contó con el apoyo de dos directores de centros que compartieron con nosotros su experiencia, y aportaron una visión practica sobre la incorporación de las novedades que pretende introducir el desarrollo curricular.

Agradecemos a CECE Madrid su confianza al pensar en nuestro colegio para albergar su tradicional Foro de Directivos, que tanto nos ayuda a seguir formándonos en la noble tarea de mejorar la educación.

Siempre aprendiendo para dar lo mejor a nuestros alumnos y familias.

Novedades del boletín CONTRASTE

En esta ocasión el boletín CONTRASTE nos ofrece:

BLOG DE CINEMA: Cine sobre mayores. El retrato de una generación en las sombras. Indaga en las preocupaciones de las personas mayores y reflexiona sobre sus emociones.

TV: 100 cosas que hacer antes de ir al instituto. *** + 7 Disfrutar de la vida con amigos, imaginación y personalidad

INTERNET: Klosh Letter  **** Newsletter de información general que resume las noticias del día con cierta gracia.

Esperamos que estas recomendaciones os sean de ayuda para la educación de vuestros hijos.

 

CONTRASTE

La Comunidad de Madrid convoca el plazo de Admisión de alumnos para el curso 2022-23

Agradecemos a todos el interés que habéis tenido al conocer Arenales Carabanchel. Seguimos a vuestro lado para informaros con las ultimas noticias.

La Comunicad de Madrid ha publicado ya la ORDEN 592/2022, de 18 de marzo por la que se establece el procedimiento para la admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

Os dejamos a continuación las fechas clave del proceso para que podáis seguirlo sin perder detalle:

21 de abril a 5 de mayo de 2022

Plazo de presentación de solicitudes para el proceso de admisión.
Las solicitudes se podrán presentar de forma telemática. En caso de dificultad o imposibilidad técnica se podrán entregar presencialmente en el colegio.

12 de mayo de 2022

Se hacen públicos los listados provisionales de todos los alumnos que han solicitado el colegio en primera opción.

13, 16 y 17 de mayo de 2022

Plazo de reclamaciones a través de la Secretaría Virtual de la CAM, o de forma presencial en el colegio, a los listados provisionales de alumnos solicitantes.

18 de mayo de 2022

Celebración del sorteo para resolver empates organizado por la Consejería de Educación y Juventud.

24 de mayo de 2022

Se hace publica a través de la Secretaría Virtual la información provisional con la puntuación obtenida por los solicitantes de plazas.

25, 26 y 27 de mayo de 2022

Plazo de reclamaciones a través de la Secretaría Virtual o de forma presencial, a los listados provisionales de puntuación obtenida.

1 de junio de 2022

Publicación del listado definitivo de puntuación de solicitudes ordinarias baremadas una vez revisadas las reclamaciones recibidas.

7 de junio de 2022

Se hace pública a través de la Secretaría Virtual la información sobre los alumnos admitidos en cada centro ya sean solicitantes de primera opción o solicitantes en otras opciones que hayan obtenido plaza.

8 de junio de 2022

Plazo voluntario para alumnos ordinarios que, no hayan obtenido plaza escolar en ninguno de los centros solicitados.

15 a 29 de junio de 2022

Plazo de matriculación en Educación Infantil y Primaria.

22 de junio a 8 de julio de 2022

Plazo general de matriculación en Educación Secundaria.

Si tenéis alguna duda, podéis llamarnos al teléfono del colegio 912 250 610, os ayudaremos encantados.

Arenales Carabanchel, vuestro colegio.

Cross Arenales Carabanchel 2022

Vamos a celebrar en el colegio una carrera solidaria: Cross Arenales Carabanchel 2022. A través de este Cross queremos:
  • Promover la práctica del deporte entre nuestros alumnos, familias y docentes: tras el confinamiento y con todas las restricciones parece haber aumentado el sedentarismo…
  • Hacer «familia»: creemos que este evento hará sentir a todos, alumnos, familias y profesores más parte de la gran familia que es el Colegio Arenales Carabanchel.
  • Generar cultura de actividad al aire libre.
  • Ayudar con donativos para las familias necesitadas de becas de comedor.
Habrá dos modalidades:
  1. Carrera de alumnos: se realizará en el colegio el día 1 abril, participarán todos los alumnos desde infantil hasta 1° Bach en distintos recorridos y también será una prueba que puntuará para House System.
  2. Carrera virtual: puede inscribirse cualquier persona de forma gratuita  , habrá corredores de todos los niveles, animaos y animad a vuestros amigos, compañeros de trabajo y conocidos. La carrera virtual será muy sencilla, se realiza la inscripción a través de la página de la carrera, cada uno corre cuando y donde quiera usando cualquier aplicación de running y sube su resultado en la web. Ya están abiertas las inscripciones hasta el 3 de abril.
Os dejamos el cartel de la carrera virtual por si queréis compartirlo y el enlace al vídeo promocional del Cross Arenales Carabanchel 2022. Toda la información sobre las fechas de inscripción y de la carrera podrás encontrarlos en la página web del Cross También entrando en la web del cole, clicando en el botón «Cross Arenales Carabanchel 2022». ¡¡A correr!!  

Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Arenales Carabanchel?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Arenales Carabanchel pertenezca a Arenales Red Educativa?

Arenales Carabanchel es un colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Arenales Carabanchel?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.