El AMPA pondrá los castillos hinchables para los más pequeños de la casa y también tendremos una carpa de Domino’s Pizza para comprar bebidas y pizzas y así poder tener una buena merienda y amenizar la tarde.

En su artículo, “Las carreras más requeridas en las ofertas de empleo: importante caída del sector sanitario”, realiza un interesante análisis de las carreras con un índice mayor de empleabilidad en la actualidad.

Esta semana comienzan las pruebas de acceso a la universidad en las diferentes comunidades autónomas. En la Comunidad de Madrid las pruebas de acceso a la universidad se llevarán a cabo los días 3, 4, 5 y 6 de junio.

Tras la realización de la EvAU los alumnos, tendrán que tomar decisiones muy importantes para su futuro: qué carrera escoger y en qué comunidad o país cursarlo son algunas de las dudas más comunes a las que suelen enfrentarse, y, sobre todo, qué criterios seguir para tomar esta decisión. Las posibilidades de empleo, la vocación o la cercanía a casa son algunos de los factores que influyen.

El Debate, nos ofrece un análisis realizado por el portal de trabajo Infoempleo y LHH Recruitment Solutions sobre las titulaciones con mayores salidas profesionales, que se recogen en el Informe Infoempleo Adecco 2023: Oferta y demanda de empleo en España.

El informe detalla que las carreras de Ciencias Sociales y Jurídicas han encabezado la demanda. Las Ciencias de la Salud, por el contrario, han decrecido, aunque se mantiene como segunda opción.

Las titulaciones en el área de Ingeniería y Arquitectura han experimentado un crecimiento recuperando el terreno perdido en años anteriores.

Se observa también una ligera recuperación en el número de ofertas que solicitan titulados en carreras de la rama de Ciencias que superara a la rama de Humanidades. La demanda de titulados en Arte y Humanidades ha disminuido en el último año, situándose en el último lugar en el empleo por áreas de conocimiento.

El estudio de Infoempleo y LHH Recruitment Solutions, aporta que los grados de Educación y Pedagogía encabezan la lista de titulaciones más demandadas en España durante 2023. En segundo lugar, Enfermería, y tras ella ADE.

¿Y después de la EvAU, qué?

¿Son los grados con la nota de corte más alta los que tienen más empleabilidad?

¿Han cambiado mucho las titulaciones más demandadas en estos últimos años?

¿Qué profesionales universitarios necesitan las empresas españolas?

El sistema de las casas se realiza durante todo el curso. Los alumnos de cada casa van ganando puntos en torneos y competiciones que organiza el colegio, como torneos de fútbol, pin-pon, ajedrez, cálculo matemático…

El objetivo principal es la competición amistosa, es decir, aportar y compartir valores entre las houses. Aprender los unos de los otros animando a que cada House defienda su color y apoye al resto de colores.

Cada casa está representada por un alumno o alumna de 2º de Bachillerato, que es el House Masters, en la etapa de Secundaria y Primaria, también hay pequeños representantes.

Hoy ha sido una clausura especialmente entrañable y llena de emociones, con reparto de diplomas a los alumnos destacados por su esfuerzo durante el curso, mención a los premiados en distintos concursos importantes: Ganadores del concurso ESOPERA del Teatro Real, 1º de Bachillerato ganadores en el Proyecto “The Challenge” de la Caixa, 5ºA de Primaria participando en el concurso de “Maldita Nerea”.

Os explicamos más sobre las casas:

• CLIFF: Con su lema, “Con los pies en la tierra y la mirada en el cielo». Su valor principal es el esfuerzo.
• ORION: El valor que representa a Orion es la magnanimidad. Su lema es: «Hasta las estrellas»
• LION: Los valores son: coraje y valentía. El lema es: «Roaring lion».
• SWORD: Sus valores son: fuerza y unidad. Su lema es: «Con todo mi corazón…, la unión hace la fuerza».

Este curso ha ganado Orion, desde aquí les damos la enhorabuena y las gracias por ayudarnos a entender el valor que defienden y que tanto necesitamos: la magnanimidad.

¡¡Defiende el color de tu casa!! Rojo, Blanco, Amarillo, Azul

¡¡Defiende tu valor!! Coraje, Esfuerzo, Unión, Magnanimidad

¡¡House System!!

José Luis, comienza mencionando los grandes pilares o líneas de actuación claves que marcan la diferencia en el Colegio Arenales Carabanchel. El primero sería que la familia y el centro educativo colaboren juntos para sacar el máximo de cada alumno. En segundo lugar, el trabajo en equipo de los docentes. Como tercero, destaca transmitir la alegría de vivir la fe cristiana, dentro de la libertad y la diversidad. Por último, la innovación, que permite mirar los problemas con otra perspectiva.

Las cuatro señas de identidad impregnan cada una de las áreas del colegio. El programa IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring) vertebra cada una de las acciones.

José Luis, nos ofrece también una visión optimista del futuro de la educación en España, “cada época tiene sus retos para seguir creciendo”.

Los profesores son el centro neurálgico del colegio, es preciso que sean unos enamorados de la educación y que reflejen las señas de identidad del centro, con espíritu de servicio a los demás, comenta José Luis, en la entrevista.

Para nuestro director, el reto de la educación en los próximos años es el de no “apoltronarse”, mantenerse siempre en primera línea en innovación, y estar al tanto de cómo son los nuevos alumnos y sus familias.

Sobre la lacra del acoso escolar, José Luis, explica cómo en el colegio son importantes las medidas proactivas que se adelanten a los problemas, como por ejemplo el Proyecto Houses que tenemos en el colegio para potenciar las relaciones saludables entre los alumnos.

Otra cuestión que se aborda en la entrevista es la atención a la diversidad y a las necesidades individuales. Para ello el colegio dispone de un Departamento de Orientación que ayuda a formar a los docentes y a detectar las necesidades de cada alumno y alumna; la diversidad produce siempre riqueza, explica José Luis.

Os dejamos el enlace a la entrevista completa: ÉXITO EDUCATIVO

«Los profesores son el centro neurálgico del colegio, es preciso que sean unos enamorados de la educación y que reflejen las señas de identidad del centro, con espíritu de servicio a los demás.»

Ven a comer al comedor del Colegio Arenales Carabanchel es un proyecto en el que abrimos el comedor del colegio para acercar nuestra cocina a las familias y que conozcan de primera mano el espacio educativo donde los alumnos, comen, aprenden y disfrutan.

A través de esta iniciativa los padres podrán descubrir el funcionamiento de nuestros comedores, la cocina del colegio y a su personal, y degustar nuestro menú escolar.

Es una gran oportunidad para conocernos mejor y conocer el funcionamiento del servicio de comedor que ofrece el colegio.

¡Bienvenidos al Proyecto PADRES COMENSALES!

El día comenzó con los nervios y las emociones a flor de piel, al entrar a clase. Cuando llegamos a la granja, los monitores nos estaban esperando. ¡Y con gran ilusión disfrutamos de todas las actividades y talleres que nos tenían preparados!

Aprendieron y disfrutaron mucho, realizaron su propia manualidad, peinaron a las cabritas y a las ovejas, observaron cómo viven los animales de la granja y montaron en poni.

Dentro del bosque encontrarás muchas aventuras, en el techo hay muchas plantas y hojas de varios colores y tamaños. También en el bosque podemos encontrar animales de todo tipo como leones, serpientes, conejos… ¡Incluso hay una gran cascada! ¡Ten cuidado de meterte debajo, que te mojarás!

Cuando te metes dentro del tipi ( cabaña) podemos jugar a ser una familia de indios que viven allí, pero tenemos que tener  cuidado de no hacer ruido, es un bosque silencioso. Hay que concentrarse al máximo para leer.

Un libro es un cofre lleno de tesoros esperando ser descubiertos.