Los cuentos nos sirven para sumergirnos en historias apasionantes que nuestras maestras nos narran. 

Esta semana, los alumnos de 2 años han trabajado el cuento “La oruga glotona”. Dicho cuento, es un recurso fantástico para adentrarse en la lectura desde las primeras edades.

Es por ello que los alumnos de 2 años se lo han pasado genial contando los alimentos que se comía la oruga cada día de la semana. Tras leer el cuento, observarlo y disfrutar de la interacción con los personajes, nos hemos adentrado en él y hemos dejado volar la imaginación, pintando a la oruga con pinceles y mediante la estampación de esponjas.

Los alumnos de primer ciclo de Educación Infantil continúan aprendiendo y disfrutando con el proyecto “La huerta de Arenales”, esta semana los más pequeños del cole se han convertido en pequeños recolectores.

Para ello, hemos llevado la imaginación , experimentación y la creatividad a un pequeño cajón con pan rallado, simulando un huerto, y han realizado una recolecta, descubriendo diferentes hortalizas.

Cabe destacar que el estímulo del tacto tiene implicaciones positivas tanto en el crecimiento como en la coordinación motora de los niños. Por ello, a través de esta actividad, se han fomentado multitud de capacidades como la  expresión y los vínculos sociales, a través del trabajo en grupo; a la vez que se ha ejercitado la motricidad fina y el estímulo de los sentidos.

El pasado viernes 3 de febrero, las familias de infantil y algunas de primaria tuvieron el privilegio de asistir a una charla formación con Blanca Elía.

Amar a otro es la obra más inmensa y la más difícil de educar. Educar la afectividad y la sexualidad es ayudar a nuestros hijos a desarrollar la capacidad de amar.

Es importante empezar a educar la sexualidad desde edades muy tempranas. En 0 a 2 años, el apego. Es el vínculo que el bebé establece con la figura de referencia, normalmente el padre o la madre. Cómo un bebé es tocado, mirado o acariciado a esta edad va a influir en un futuro. La piel tiene memoria.

Los alumnos de primer ciclo de Educación Infantil continúan con el proyecto “La huerta de Arenales”, esta semana nuestros peques de 1 año se han convertido en pequeños recolectores.

Para ello, hemos visitado el mural que nuestras profesoras han preparado con mucho cariño. Así, han llevado la imaginación , experimentación y la creatividad a un gran huerto, donde han hablado de la recolección  de verduras, y los cuidados necesarios para que crezcan las matas y, también, han descubierto diferentes hortalizas, a través del cuento “Vegetal cómo te sientes”.

A través de esta actividad, se han fomentado multitud de capacidades como la  capacidad de expresarse, fortalecer los vínculos sociales a través del trabajo en grupo, ejercitar la motricidad fina y gruesa y desarrollar el vocabulario.

Esta semana los alumnos de 2 años se han visto inmersos en un ambiente muy estimulante y colorido, donde han trabajado la observación y experimentación, a través de ¡UNA GRAN MESA DE LUZ!

La mesa de luz, permite crear un espacio de aprendizaje atractivo, multisensorial y acogedor, animando a los niños a participar en actividades de aprendizaje a través del juego.

Aunque su esencia es lúdica, lo cierto es que la mesa de luz es también un área de trabajo en potencia que fomenta la creatividad y la experimentación.

Los alumnos de 1 año están disfrutando mucho del proyecto “La vuelta al mundo con Arenales”.

Esta semana han trabajado el Polo Norte y el Polo Sur. Y qué mejor forma de hacerlo, que trasladando un trocito de los polos al aula.

Los alumnos de 1 año están disfrutando mucho del proyecto “La vuelta al mundo con Arenales”. Esta semana han trabajado Oceanía. Y qué mejor forma de hacerlo, que trasladando un trocito de este lugar tan maravilloso al aula.

Han descubierto a los animales más característicos de la zona, como los koalas. También se han visto inmersos en su hábitat y, con ello, han descubierto lo que comen.

El martes 8 de noviembre los alumnos de educación Infantil  le ofrecieron sus claveles a Nuestra Señora de la Almudena, mientras le rezaban y cataban todos juntos.

Nuestros niños de 1 y 2 años, también salieron de sus aulas para ir a ver a la Virgen de la Almudena.

Fue un día muy especial, ya que todos los alumnos de Infantil trajeron sus claveles para la Virgen de a Almudena, con muchísimo cariño e ilusión.

Todos juntos, bajo su manto, pedimos por las familias del colegio, por los profesores, por todos los enfermos, por la pobreza y por la paz en el mundo.

En Arenales tenemos presente en todo momento que, en los primeros años, la educación debe ser lo más globalizada posible. Por eso, resulta crucial realizar sesiones de psicomotricidad vivenciada, donde se trabaja el ritmo, la música y la expresión corporal.

La música y la psicomotricidad, íntimamente relacionadas, favorecen la coordinación general de movimientos, facilitan la toma de conciencia, desarrollan la capacidad de expresión corporal y fomentan la seguridad en uno mismo.

Consideramos que los sentidos son el primer vehículo que tienen los niños para el conocimiento de sí mismos y del mundo que les rodea. De esta forma, fomentamos su desarrollo integral.

Todo ello, lo trabajamos a través de sesiones de psicomotricidad vivenciada, las cuales siempre comienzan con una presentación de los materiales o melodía a trabajar, sigue con el desarrollo motriz y finaliza con una parte de relajación.

Os dejamos unas fotos para veáis cómo disfrutan.

Los alumnos de 1 año han experimentado con el color amarillo a lo grande, se han inmerso en un ambiente estimulante donde han trabajado la observación, experimentación y disfrute de este color.

Esta actividad estimula la creatividad, la capacidad de expresarse, fortalece los vínculos sociales a través del trabajo en grupo, ejercita la motricidad fina y gruesa, estimula los sentidos y aumenta el conocimiento hacia la gama de colores.

“Todo lo que puede ser imaginado es real”. Pablo Picasso.