Los alumnos y alumnas de Secundaria rezuman talento que encauzan a través de proyectos en diferentes asignaturas que dan rienda suelta a su creatividad e imaginación, elementos indispensables para su formación académica y humana. Las clases de Religión, Ciencias Sociales y Cultura Clásica son propicias para ello.

Por ejemplo, los alumnos de Religión de 1º ESO escribieron un pasaje del Evangelio en un papel que después trataron para simular un papiro, puesto que las primeras copias se escribieron en griego en ese formato.

Las grandes historias inspiran grandes ideas, y la cultura grecolatina está llena de apasionantes relatos que vibran de un modo especial en nosotros. Las doce pruebas de Hércules o las guerras troyanas mantienen su atractivo narrativo pese a que han pasado más de 2.500 años desde que pasaron de la tradición oral a la escrita. Una alumna de 3ºESO, S. R., ha recreado el famoso Caballo de Troya con cartón y el resultado es… ¡espectacular!

Sin lugar a dudas, la cultura, a través de sus diferentes fuentes, sigue nutriendo la creatividad de los alumnos de Secundaria. Y que así continúe.

Píldoras de Innovación

Desde el Departamento de Innovación nos recomiendan una idea muy chula:

“Ayer hice con los alumnos de 3º una actividad súper chula y muy fácil de hacer. Los alumnos tienen que dibujar en un folio un personaje con cuerpo, cara, brazos y piernas. Después es donde empieza la magia, a través de esta web: Animated Drawings  

Los alumnos hacen una foto a su dibujo y cobra vida, baila, salta y corre. ¡Los alumnos se quedan flipando!”

Puede ser una actividad diferente para un taller.

Profesor Víctor N.

Innovación Educativa

Celebramos en infantil el día del libro. Es un momento especial para nuestros pequeños, ya que se adentran en la magia de la lectura y de los cuentos disfrazándose de sus personajes favoritos.

Es una ilusión venir disfrazados de princesas, héroes, hadas, piratas , magos… pero lo mejor de todo, venir al cole y traer su cuento favorito para poder leerlo esa semana.

¡Feliz día del libro!

Esta semana los alumnos de 2 años han puesto el broche final a la unidad de los animales.

A lo largo de esta unidad han aprendido acerca de diferentes animales, descubriendo algunos de sus alimentos derivados, como por ejemplo la leche de la vaca. También han podido disfrutar de la visita de la granja en el cole.

Por último, ¡hemos ordeñado una gran vaca en clase!

Este aprendizaje, llevado a cabo a través del descubrimiento y el aprendizaje vivencial, ha permitido trabajar los sentidos y el vocabulario de la unidad desde la práctica.

¡Cómo han disfrutado!

Los alumnos de 1 y 2 años están disfrutando mucho del proyecto “La huerta de Arenales”, y qué mejor forma de hacerlo que visitando un huerto ecológico.

Nuestros compañeros de Cambrils nos han abierto sus puertas para poder observar el gran huerto que tienen en el colegio.

Además, nos han enseñado a recolectar distintas hortalizas, el funcionamiento del huerto, cómo crecen las diferentes frutas y verduras (zanahorias, cebolletas, lechugas, judías, fresas…) y, para finalizar, nos han enseñado a preparar una rica y saludable ensalada.

De este modo, a través de un ambiente cercano y motivador, nuestros alumnos han aprendido a diferenciar los cultivos y a conocer las partes de la planta y su ciclo de vida, fomentado el respeto y cuidado hacia la naturaleza y desarrollando los vínculos sociales a través del trabajo en grupo.

Os dejamos unas imágenes para que podáis ver cómo han disfrutado nuestros pequeños agricultores.

Hace una semana estábamos inmersos en el viaje de formación que tan divertido fue. Nuestra aventura comenzó en Alba de Tormes, donde se nos encomendó a un compañero al que acercarse y cuidar hasta que volviéramos. Después de pasear por la villa y admirarse por la arquitectura rural, jugamos a «Rommel y Montgomery»… ¡Nos lo pasamos genial! Tras esto, nos fuimos a Salamanca a acomodarnos y cenar.

En la mañana del jueves paseamos por Salamanca, visitando la Casa Lis, un museo de art decó y nouveau, donde pudimos disfrutar de una exposición de obras de Dalí. De allí fuimos a admirar las dos catedrales de la ciudad, admirando las vidrieras y la altura de sus bóvedas. Como el tiempo no acompañaba, volvimos al alojamiento, haciendo una parada en un centro comercial en el que resguardarnos mientras llovía. La formación la realizamos en el alojamiento, sensibilizándonos en que las etiquetas que nos suelen y nos solemos poner no tienen que definirnos. Después de la cena, ¡talent show! Nuestros compañeros hicieron gala de sus habilidades con espectáculos de teatro, baile e, incluso magia.

El viernes por la mañana recogimos todo por que nos teníamos que ir. Dejamos las maletas en la recepción y volvimos a Salamanca a visitar la universidad, un lugar increíble de estilo barroco. Después volvimos a la residencia a por las maletas, cogimos el autocar que nos llevó a la pista de karts, donde hicimos unas carreras alucinantes. después de la actividad, nos montamos en el autobús y volvimos a Madrid.

¡Fue un viaje increíble!

Para disfrutar de lo bueno no hay que irse siempre lejos, por eso Cuenca está tan cerca. Los alumnos y alumnas de 1º ESO comenzaron esta aventura en la ciudad serrana jugando a una gymkana para conocer la ciudad y sus monumentos más importantes. A cada grupo le tocó un Dios griego e íbamos preguntando por la calle a ver si conocían dichos dioses, hicieron carreras de obstáculos como en Maratón y fueron siguiendo el mapa que prepararon los profesores.

Ya en Priego, donde dormían, los profesores les prepararon una actividad relacionada con la formación donde se animaba a los alumnos a ampliar el «campo de visión» y compartir el viaje con todos los compañeros. A la mañana siguiente tocaba espabilar para ir al multiaventuras donde hicieron tirolina, escalada, buscar con GPS y batalla de tiro con arco. ¡Fue una actividad divertidísima! Por la noche, formación, juegos y a la cama, pues estaban agotados ¡Un gran día!

A la mañana siguiente, fueron desde Priego hasta Segóbriga donde vieron el parque arqueológico, paseando por lo que antaño fue una ciudad romana, por su teatro, su anfiteatro y el foro. Pasaron allí la mañana y, después de comer, volvieron a Madrid.

Fue una experiencia enriquecedora, donde la formación humana casaba con la diversión. ¡Qué pena que se acabara tan pronto!

A quien madruga, Dios le ayuda, dice el refrán. Y eso es lo que hicieron los alumnos y alumnas de 4°ESO para irse de viaje de formación a Pamplona. Con maletas y legañas, se subieron al bus camino de la primera sorpresa del viaje: San Sebastián.

Allí pasearon y comieron en la famosa playa de la Concha, frente a una postal azul idílica a la que le acompañó un sol espléndido. Tras el tiempo libre, primera píldora de formación junto al Peine del Viento, la famosa obra del genial Eduardo Chillida. La obra escultórica sirvió de ejemplo para trabajar la fortaleza: mantenerse firme en los ideales humanos y en nuestros valores frente a una realidad cambiante y abrupta, como el viento.

De ahí marcharon a Javier, donde durmieron, para cenar y pasar una posterior velada divertida. Por la mañana del jueves fueron a Pamplona para recibir formación en la prestigiosa Universidad de Navarra (UNAV), donde les han hablado sobre orientación profesional, gustos académicos y también sobre el Programa Excellence, con el fin de ayudarles a tomar una decisión de cara a su futuro más próximo.

Por la tarde tocaba subir la adrenalina, por eso se fueron a un paintball cerca de Pamplona, donde estuvieron subiendo, bajando, disparando bolas, organizándose y, sobre todo, creando anécdotas que se grabarán junto a tantas de este viaje.

El viernes empezaba el plan más tranquilo, pero no por ello el menos exigente. Aprovechando el entorno natural e histórico, los chicos y chicas de 4ºESO anduvieron parte de la última etapa de la javierada.

El viaje se antojaba corto para lo divertido que estaba siendo. Lo bueno es que pervivirá para siempre en sus recuerdos.

Los alumnos y alumnas de 4º ESO tuvieron la oportunidad de recibir una sesión del proyecto «Dale una vuelta», una agencia que tiene como vocación dar información sobre los efectos de la pornografía en nuestra mente, nuestras relaciones sociales, la mujer, etc., así como terapias de recuperación y sesiones de prevención como la que recibieron en clase.

De manera amena, pero con datos y testimonios reales, el ponente acercó este tema a los alumnos y alumnas, haciéndoles conscientes del poder que tiene la pornografía, que está extendida y abierta en Internet, así como los ingresos que genera. Dado el carácter preventivo de la sesión, les explicó los efectos que tienen el consumo en un cerebro que todavía está formándose, en cómo nos relacionamos con el sexo contrario y por qué se convierte en una adicción.

Muchos alumnos participaron, preguntaron y se interesaron por lo que el ponente explicaba. Al final comprendieron que el objetivo principal de la ponencia era ayudarles a desarrollar un espíritu crítico frente a la pornografía, así como aprender la importancia de una sexualidad positiva y saludable, y ofrecer una visión igualitaria de la misma donde se respete a la mujer para poner fin a los estereotipos machistas.

Para disfrutar de lo bueno no hay que irse siempre lejos, por eso Cuenca está tan cerca. Los alumnos y alumnas de 1º ESO comenzaron esta aventura en la ciudad serrana jugando a una gymkana para conocer la ciudad y sus monumentos más importantes. A cada grupo le tocó un Dios griego e íbamos preguntando por la calle a ver si conocían dichos dioses, hicieron carreras de obstáculos como en Maratón y fueron siguiendo el mapa que prepararon los profesores.

Ya en Priego, donde dormían, los profesores les prepararon una actividad relacionada con la formación donde se animaba a los alumnos a ampliar el «campo de visión» y compartir el viaje con todos los compañeros. A la mañana siguiente tocaba espabilar para ir al multiaventuras donde hicieron tirolina, escalada, buscar con GPS y batalla de tiro con arco. ¡Fue una actividad divertidísima! Por la noche, formación, juegos y a la cama, pues estaban agotados. Nos duchamos y a cenar. Nos vino genial la sopa calentita y las salchichas. En la velada jugamos a Rommel y Montgomery, como auténticos soldados. Caímos rendidos en la cama. Un gran dia!