EDUCACIÓN Y SOLIDARIDAD
EDUCACIÓN Y SOLIDARIDAD
Este curso el Colegio Arenales Carabanchel se hace amigo de la Aldea del Niño en Perú y así profesores, alumnos y familias, les podemos ayudar en lo que esté en nuestras manos, de forma voluntaria y con mucha ilusión.
Autoría: Blanca Pariente Pardo
2 de diciembre del 2022
1 min de lectura
Este curso el Colegio Arenales Carabanchel se hace amigo de la Aldea del Niño en Perú y así profesores, alumnos y familias, les podemos ayudar en lo que esté en nuestras manos, de forma voluntaria y con mucha ilusión.
Este verano, Blanca Pariente (profesora de Primaria), decidió hacer voluntariado en Perú, en el colegio de la Aldea del Niño con la Fundación Albihar de Granada.
Allí descubrió un lugar donde necesitaban apoyo y motivación para continuar la gran labor que realizan: formar a niños y niñas desde infantil a bachillerato basándose en 3 pilares fundamentales: oración, trabajo y esfuerzo. Compartió con ellos ideas educativas y entre ellas las Houses, sistema que emocionó y encantó a la Aldea.
Los alumnos de la Aldea del Niño encuentran en su colegio un refugio y personas que les guían a descubrir su misión en la vida, su vocación. En una cultura donde se fomenta el matrimonio temprano y el consumo del masato así como hábitos saludables escasos o la falta de educación y formación académica, el colegio les presenta un abanico de posibilidades: trabajo, formar una familia, volver a la selva, seguir formándose.
El objetivo principal de estos educadores es preparar a sus alumnos para el futuro: formar a hombres y mujeres buenos y trabajadores con capacidad y conocimiento para tomar decisiones.
La Aldea del Niño es una institución educativa sin ánimo de lucro en Mazamari (Satipo, región de Junín), Perú. Fue fundada en 2001 para acoger a niños huérfanos y familias con pocos recursos económicos, proyecto impulsado por el sacerdote franciscano de Valencia, Padre Joaquín Ferrer.
El colegio cuenta con 40 docentes siendo la directora la Madre Carmen y el subdirector Hugo. Están matriculados unos 700 alumnos, de los cuales algunos actualmente son huérfanos, otros residen en el colegio por la larga distancia a sus casa (sus comunidades están en la selva) y algunos otros son estudiantes que viven en los alrededores.
«En mi estancia en la selva amazónica, estando con indígenas, había un matrimonio que se conoció en la Aldea del Niño cuyo estilo era algo distinto: tenían ducha, mesa de comer, sus hijos estaban atendidos, sabían español, vestían dignamente y tenían un negocio entre el marido y la esposa, no tomaban masato y se esforzaban para que sus hijos fuesen al colegio» -Blanca Pariente
«Queremos agradecerles a todos los que forman Arenales Carabanchel por querer participar en nuestra labor educativa en Perú» -Madre Carmen
«¿Cómo podemos colaborar con este proyecto? En este proyecto podemos colaborar todos, sabiendo que se hace con ilusión y de forma voluntaria.
En Arenales Carabanchel haremos un mercadillo y roscón solidario. Además se harán vídeo y cartas para la Adea y ellos a nosotros también»
Cualquier sugerencia será bienvenida, os podéis poner en contacto con la profesora encargada que fue a Perú directamente: blanca.pariente@colegioarenales.es
La Aldea del Niño
Selva Amazonas
Proyecto Perú
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Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.
Arenales Carabanchel es un colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.
IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.
Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.
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