EDUCACIÓN
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¡Atención, atención! Hemos recibido el vídeo de unas doctoras que han perdido material del hospital.
Autoría: Andrea Resino
30 de enero del 2023
1 min de lectura
Nuestros alumnos han sido los elegidos para ayudar a las doctoras a recuperar todo lo que necesitan para poder trabajar.
Tras una exhaustiva búsqueda por toda la clase, han conseguido encontrar todo el instrumental necesario para poder pasar consulta.
Gorros, tiritas, guantes, vendas y suero han sido alguna de las cosas que han aparecido.
Gracias a este gran descubrimiento, hemos explicado cuál es la utilidad de cada una de las cosas que hemos encontrado.
¡La gran experiencia de ser médicos por un día!
Tanto interés nos ha causado, que hemos aprovechando la ocasión para empezar a aprender las diferentes partes del cuerpo y algunas de sus funciones.
EDUCACIÓN
El pasado fin de semana, las profesoras del equipo de Infantil tuvieron una formación con Jose Antonio Fernández Bravo sobre el Desarrollo del sentimiento Lógico y Matemático en Educación Infantil.
Autoría: Andrea Resino
23 de noviembre del 2022
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Las profesoras de Infantil tuvieron la oportunidad de aprender nuevas metodologías para llevar a cabo dentro del aula. Entre ellas, cómo basar el aprendizaje en la experiencia, el descubrimiento y la construcción de conceptos, procedimientos y estrategias.
En este curso nuestras profesoras pudieron aprender conceptos desde la práctica y el trabajo directo con diferentes materiales para provocar en el alumno la necesidad de querer conocer.
El aprendizaje se basa en la importancia de escuchar al que aprende y trabajar la relevancia de no corregir. Si corriges inmediatamente el cerebro de los alumnos dejará de trabajar a través de la autonomía libre. La primera respuesta que se da se debe a un razonamiento.
El cerebro percibe, piensa y siente.
Es importante potenciar el pensamiento Lógico y Matemático desde la primera infancia.
El objetivo principal es escuchar al que aprende, partiendo de sus experiencias y de su propio vocabulario, permitiendo que ellos intervengan en el proceso, ya que será en ese momento cuando comience el verdadero proceso de aprendizaje.
EDUCACIÓN
Nuestro agradecimiento a LEGO por elegirnos para probar el material de sus nuevos robots, y por su contribución a la innovación educativa.
Autoría: Maleni Muñoz
23 de septiembre del 2022
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Aprovechamos los recursos de actualidad que nos ofrece LEGO para lograr con los proyectos de robótica seguir avanzando en innovación educativa.
Hoy en día vivimos en un mundo digital, por lo que gran parte de nuestra actividad se desarrolla en entornos virtuales, y cada vez más nos apoyamos en las nuevas tecnologías. Por ello, en el colegio seguimos apostando cada día por la innovación educativa.
Estamos utilizando LEGO SPIKE™ Prime, que es la nueva solución de aprendizaje STEAM para el alumnado de ciclo superior de primaria y secundaria, que les ayuda a desarrollar confianza y habilidades de pensamiento crítico.
LEGO Spike Prime, la solución de aprendizaje STEAM que ayuda a los alumnos a desarrollar confianza y habilidades de pensamiento crítico.
Innovamos resolviendo de manera diferente los problemas y los nuevos retos, adaptándonos a las personas y a los tiempos.
LEGO Spike Prime
Programación robótica
Innovación Educativa
Los alumnos de 2 años están disfrutando mucho del proyecto “El arte llega a Arenales”. Esta semana han trabajado el arte rupestre, nos hemos convertido en trogloditas, pintando y formando una gran cueva a la que no le faltaba detalle.
Para ello, hemos realizado un gran taller, donde los alumnos han trazado sus propias obras prehistóricas y les han dado color con pigmentos ocres, como hacían los habitantes de las cavernas en sus pinturas.
Han llevado la imaginación, experimentación y la creatividad a un ambiente prehistórico y los resultados han sido fantásticos.
Esta actividad artística estimula la creatividad, la capacidad de expresarse, fortalece los vínculos sociales a través del trabajo en grupo, ejercita la motricidad fina y gruesa, estimula los sentidos y les introduce en el conocimiento de la historia.
“Todo lo que puede ser imaginado es real”. (Pablo Picasso).
Los alumnos de 1 año han llevado la imaginación, experimentación y creatividad a un lienzo con, dándole color con un elemento muy novedoso para ellos y obteniendo unos resultados fantásticos.
Durante todo el curso hemos pintado con diferentes técnicas plásticas a través de las cuales nuestros pequeños no nos han dejado de sorprender, pero esta semana han pintado con un elemento muy llamativo y con el que no habían trabajado hasta ahora, el hielo.
Pintar con hielo ofrece más allá de la experiencia artística, una sensación sensorial añadida: ¡El frío!
Esta actividad artística estimula la creatividad, favorece las dinámicas de grupo al aprender o repasar los colores, desarrolla la capacidad de expresarse, permite aprender conceptos (frío, caliente, húmedo y seco), ejercita la motricidad fina y gruesa, fortalece los vínculos sociales a través del trabajo en grupo y estimula los sentidos.
“El arte es la expresión de los más profundos pensamientos por el camino más sencillo”. Albert Einstein.
Finalizamos el proyecto de entorno acerca de la prehistoria. Durante este trimestre, hemos aprendido los elementos, las costumbres y formas de vida que tenían en esa época, realizando actividades de aprendizaje diversas. También hemos identificado animales que vivían en la prehistoria, disfrutando mucho. ¡Qué bien nos lo hemos pasado!
A nuestros alumnos de primer ciclo de Educación Infantil, les encanta trabajar a través de la metodología de Montessori. Con ello aprenden conceptos desde la práctica y el trabajo directo con materiales.
Por ello, las maestras se han formado aún más en esta metodología para poder trabajarla con sus alumnos de manera enriquecedora y lúdica.
Ha sido una formación muy enriquecedora para las maestras, lo que ha hecho que todas ellas ya estén poniendo en práctica todo lo aprendido.
«El niño que tiene libertad y oportunidad de manipular y usar su mano en una forma lógica, con consecuencias y usando elementos reales, desarrolla una fuerte personalidad», así lo defendía Montessori y así les encanta trabajar a nuestros pequeños.
