EDUCACIÓN
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Los alumnos de 1 año han podido disfrutar de un ambiente estimulante donde han trabajado la observación y experimentación a través de una gran instalación de aprendizaje del otoño. Todo ello, a través de hojas, piñas y frutos característicos del otoño.
Autoría: Sandra García
2 de noviembre del 2023
1 min de lectura
Muchas veces, al sacar los objetos de su contexto original y cargarlos de significados, se da coherencia a nuevas ideas, invitándonos a reflexionar y transformar la obra.
Por otro lado, la colocación selectiva de los materiales, permite crear un espacio de aprendizaje atractivo, multisensorial y acogedor, animando a los niños a participar en actividades de aprendizaje a través del juego.
Con todo ello, los alumnos, como sujetos que interpretan lo que les rodea, entran en una interacción con lo material de forma simbólica, es decir, deconstruyen, tocan, utilizan y transforman para volver a construir, otorgando significados a los objetos, a la relación entre ellos y al juego.
Esta actividad estimula la creatividad y la capacidad de expresarse, fortalece los vínculos sociales a través del trabajo en grupo, ejercita la motricidad fina y gruesa y estimula los sentidos.
Todo lo que puede ser imaginado es real.
Pablo Picasso.
Ha sido una experiencia increíble, ¡qué bien se lo han pasado!
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En el colegio Arenales Carabanchel apostamos por la educación integral de nuestros alumnos.
Autoría: Sandra García
13 de abril de 2023
1 min de lectura
Somos conscientes de los beneficios de la natación desde edades tempranas, debido al enriquecimiento para el desarrollo físico, psíquico y afectivo de los más pequeños.
Se trata de un deporte que proporciona beneficios desde una perspectiva global.
Nadar es uno de los deportes más completos que existen.
El medio acuático es ideal para mantener sano el sistema cardiovascular y para lograr beneficios en muchas partes del cuerpo, ya que intervienen muchos grupos musculares. Además, también mantiene en estado saludable el sistema circulatorio.
Cada semana, nuestros alumnos de 2 años disfrutan de sus clases de natación, favoreciendo también la socialización entre sus iguales.
Asimismo, puede ser aprovechado con fines educativos desde edades tempranas.
El objetivo principal de esta actividad está intrínsecamente vinculado a la seguridad. Se trata de adquirir familiaridad con el medio acuático, de manera que el niño sea capaz de sobrevivir en él.
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Hemos podido celebrar nuestro 10º aniversario del colegio a lo grande disfrutando de un gran día de fiesta del deporte.
Autoría: Maleni
29 de marzo de 2023
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Los alumnos de 2 años, Infantil, 1º y 2º de Primaria realizaron un circuito en el campo de fútbol, los más mayores salieron a correr al parque, y los alumnos de 6º organizaron talleres deportivos para el resto de sus compañeros de Primaria.
Queremos aprovechar para dar las gracias a la Junta Municipal del Distrito de Carabanchel, a su concejal del Distrito, D. Álvaro González López, por venir a visitarnos y hacer la entrega de premios a los alumnos y alumnas ganadores.
Agradecer también a la empresa de comedor, EUREST, que nos proporcionó un avituallamiento para todos los alumnos tras la carrera y que, además, ayudaron con la compra de los dorsales.
Gracias al AMPA por empujar el Cross y estar compartiendo con todos. Gracias a los padres y madres que colaboraron como voluntarios para vigilar y garantizar la seguridad de los alumnos en los recorridos del parque.
Gracias también a nuestros queridísimos vecinos del Colegio Cambrils, que participaron en el III Cross Arenales Carabanchel, por su alegría y entusiasmo.
¡Grandes de verdad! ¡Gracias a todos por hacernos disfrutar tanto!
Enhorabuena a estos grandes profesionales de la Educación Física que tenemos la gran suerte de tener en nuestro colegio, Carlos, Enmanuel, María, Sara, Victoria, Juancar y Gaspar.
Equipo
Esfuerzo
Colegio
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La Consejería de Educación y Universidades ha aprobado la convocatoria para la concesión de becas para la escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil en centros de titularidad privada para el curso 2023-2024.
Autoría: Maleni
29 de marzo de 2023
1 min de lectura
Se fija el plazo para la presentación de solicitudes en quince días hábiles a contar desde el día siguiente al de la publicación en extracto de la orden de convocatoria en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid.
SOLICITUDES: El plazo de presentación de la solicitud se abrirá el día 29 de marzo de 2023 hasta el 20 de abril de 2023, ambos inclusive.
Requisitos de los solicitantes.
Los alumnos deberán reunir, a la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes, los siguientes requisitos previstos en el artículo 4 de las bases reguladoras:
a) Haber nacido o estar previsto su nacimiento con anterioridad al 1 de enero de 2024.
b) Estar matriculado o tener reserva de plaza en el primer ciclo de Educación Infantil, en el curso escolar 2023/2024, en un centro de titularidad privada autorizado por la Administración educativa para impartir dicho ciclo, siempre que no ocupe plaza sostenida con fondos públicos.
c) No superar el límite de renta per cápita familiar de 35.913 euros.
El artículo 12 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece que la Educación Infantil constituye una etapa educativa con identidad propia que atiende a niñas y niños desde el nacimiento hasta los seis años de edad, siendo su finalidad la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños.
La solicitud se ajustará al modelo oficial que figura como Anexo a la presente Orden de convocatoria y podrá obtenerse y cumplimentarse a través de la página web institucional de la Comunidad de Madrid.
Crecer
Aprender
Crear
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Autoría: Sandra García Munera
18 de noviembre del 2022
1 min de lectura
¿En qué momento de nuestra vida desaparece el don natural de la creatividad?
Quizás, ese momento sea justo cuando privamos a los pequeños de su juego espontáneo y natural, pues sin darnos cuenta coartamos su genialidad, creatividad, imaginación… Y así, según se van haciendo mayores, van llegando a la edad adulta con escaso sentido creativo e imaginativo.
Cuando presentamos a los peques una instalación de aprendizaje entran en juego:
– El indispensable factor sorpresa.
– La disposición artística y estética.
– La variedad de elementos propuestos.
– La libertad de acción e interacción del niño con lo que se presenta ante sus sentidos.
El mundo infantil no deja de sorprendernos.
Sólo hay que saber mirar «con ojos de niño».
A través de las instalaciones, los alumnos pueden expresarse en un espacio de libertad y construir sus propios conocimientos mediante el juego e interacción con los materiales que les rodean.
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El martes 8 de noviembre los alumnos de educación Infantil le ofrecieron sus claveles a Nuestra Señora de la Almudena, mientras le rezaban y cataban todos juntos.
Autoría: Sandra García Munera
11 de noviembre del 2022
1 min de lectura
Nuestros niños de 1 y 2 años, también salieron de sus aulas para ir a ver a la Virgen de la Almudena.
Fue un día muy especial, ya que todos los alumnos de Infantil trajeron sus claveles para la Virgen de a Almudena, con muchísimo cariño e ilusión.
Todos juntos, bajo su manto, pedimos por las familias del colegio, por los profesores, por todos los enfermos, por la pobreza y por la paz en el mundo.
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Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.
Arenales Carabanchel es un colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.
IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.
Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.
Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.