EDUCACIÓN
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El pasado viernes 3 de febrero, las familias de infantil y algunas de primaria tuvieron el privilegio de asistir a una charla formación con Blanca Elía.
Autoría: Andrea Resino
8 de febrero del 2022
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Amar a otro es la obra más inmensa y la más difícil de educar. Educar la afectividad y la sexualidad es ayudar a nuestros hijos a desarrollar la capacidad de amar.
La familia es el lugar donde se aprende a amar a otro. El secreto de la felicidad está en aprender a amar y ser amados. Esto se aprende en la familia, es el único sitio donde te quieren tal y como eres. En el resto de la sociedad siempre tienes que reforzar algo.
La gran importancia de recuperar el valor de la intimidad y protegerlo.
Debemos contestar las dudas a nuestros hijos, ya que de no hacerlo se convierte en un tema tabú. Preguntar y responder con naturalidad. Respuestas claras, sencillas, apropiadas a su edad, pero siempre verdaderas.
Necesitan tener esa formación por parte de las familias porque si no otros se encargarán de hacerlo, de hablarles de sexualidad, como por ejemplo redes sociales, series, música, etc.
Es importante empezar a educar la sexualidad desde edades muy tempranas. En 0 a 2 años, el apego. Es el vínculo que el bebé establece con la figura de referencia, normalmente el padre o la madre. Cómo un bebé es tocado, mirado o acariciado a esta edad va a influir en un futuro. La piel tiene memoria.
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Los alumnos de 1 año están disfrutando mucho del proyecto “La vuelta al mundo con Arenales”.
Autoría: Sandra García Munera
19 de enero del 2023
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Esta semana han trabajado el Polo Norte y el Polo Sur. Y qué mejor forma de hacerlo, que trasladando un trocito de los polos al aula.
Por ello, los alumnos han realizado un collage para dar color y forma al oso polar.
Con esta actividad, hemos conseguido que nuestros alumnos conozcan distintos lugares del mundo; estimulen la creatividad y la capacidad de expresarse; fortalezcan los vínculos sociales a través del trabajo en grupo; desarrollen los sentidos, en especial el tacto y la vista; y ejerciten la motricidad fina y gruesa.
El collage es una técnica artística perfecta para los niños, ya que les permite desarrollar la creatividad, a la vez que afinan la motricidad fina y estimulan los sentidos.
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La Revista digital Contraste es una promoción de la Fundación Aprender a Mirar que trabaja por la defensa de los usuarios de los medios de comunicación audiovisual, en especial, de los niños y los jóvenes.
Autoría: Maleni Muñoz
13 de enero del 2023
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La Fundación Aprender a Mirar tiene por objeto la defensa de los derechos del consumidor audiovisual, en especial del consumidor menor de edad.
La revista Contraste trata de ayudar a padres, madres, educadores y alumnos y alumnas (menores de edad: infancia y jóvenes) para que se muevan con seguridad en el mundo digital (televisión, cine, internet y videojuegos) y aprovechen positivamente todos sus recursos.
En esta ocasión nos recomiendan:
A Fondo: “De la dismorfia corporal a los TCA”
Videojuegos: Recuperamos lo mejor del 22
Cine: Zoe y la tempestad *** y muchos más
Series: La chica del tambor **** y muchas más
Súmate a la campaña EL MÓVIL NO ES UN JUGUETE: tienes toda la información en la contraportada.
La importancia de atender a las personas más indefensas frente a los abusos que se cometen en el entorno digital: la infancia y la juventud.
Una labor gran de formación, información, acción social, prevención, denuncia y defensa y la promoción de valores.
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Qué mejor para celebrar este décimo aniversario que abriendo nuestra aula “Paradise” especializada para el alumnado con trastornos del espectro autista.
Autoría: Maleni Muñoz
2 de diciembre del 2022
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Los alumnos de un aula TEA necesitan una estructura espacial ordenada y comprensible. Además, su hipersensibilidad, les dificulta atender selectivamente los estímulos, ya que son percibidos simultáneamente.
Esta sobresaturación sensorial les produce tensión y ansiedad. De ahí, la importancia de crear espacios tranquilos y sencillos.
Por eso, nuestro objetivo ha sido crear un entorno de aprendizaje adaptado a sus dificultades.
Siguiendo los estudios más recientes y el trabajo en el aula con diferentes niños autistas, hemos podido analizar y entender cómo generar unas condiciones de aprendizaje adecuadas. Hemos creado un aula especial para ellos, para facilitar su aprendizaje. Se basa fundamentalmente en la estructuración y ayudas visuales en las aulas abiertas y aulas específicas TEA.
Hemos tenido especial cuidado en el tratamiento de las condiciones ambientales: el ruido, la luz, la temperatura, los olores, las texturas, los colores y el mobiliario.
El aula “Paradise” está pensada para mejorar su habilidades sociales y comunicativas.
La incorporación del aula “Paradise” es fundamental para la integración e inclusión de los niños, no solo en la educación, sino en la sociedad.
“Paradise” es una apuesta por el FUTURO, un cambio desde las aulas, imaginando, proyectando, renovando y reinventando.
Tanto los espacios de aprendizaje, como todo el proceso educativo a través de la innovación y apoyándonos en la ciencia y los estudios que aporta la neurociencia para saber cómo y cuándo podemos estimular el cerebro para un mejor aprendizaje.
Aula TEA
Aula «Paradise»
Crecer feliz
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Los alumnos de 1 año están disfrutando mucho del proyecto “La vuelta al mundo con Arenales”. Esta semana han trabajado Oceanía. Y qué mejor forma de hacerlo, que trasladando un trocito de este lugar tan maravilloso al aula.
Autoría: Sandra García Munera
2 de diciembre del 2022
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Han descubierto a los animales más característicos de la zona, como los koalas. También se han visto inmersos en su hábitat y, con ello, han descubierto lo que comen.
Para finalizar el viaje por Oceanía, cada alumno ha pintado su koala, utilizando distintas técnicas plásticas.
Con esta actividad, hemos conseguido que nuestros alumnos conozcan distintos lugares del mundo; estimulen la creatividad y la capacidad de expresarse; fortalezcan los vínculos sociales a través del trabajo en grupo y ejerciten la motricidad fina.
“Todos los niños nacen artistas, el problema es cómo seguir siendo artistas al crecer.”
Pablo Picasso.
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El próximo miércoles, 21 de diciembre, el colegio abrirá sus puertas a todos para que podáis visitar los belenes que han construido con mucha ilusión los alumnos y los profesores, junto con la ayuda inestimable de muchos de vosotros.
Autoría: Maleni Muñoz
30 de noviembre del 2022
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Estáis invitadas todas las familias, así como aquellos amigos, familiares, etc., a los que también queráis traer.
El horario de visita será desde las 15:30 hasta las 18:00. Al llegar al centro, os pedimos que, para que todo se desarrolle con el orden y la seguridad debida, sigáis el recorrido previsto y marcado, comenzando desde la entrada de infantil. Todo el recorrido lo encontraréis bien señalizado.
A la entrada, en infantil, os recibirán alumnos de Secundaria para guiaros por todo el recorrido. Son los encargados de facilitarnos a todos que la visita se realice con comodidad, sin grandes aglomeraciones, etc.
Además, encontraréis en el comedor situado junto a la cocina del colegio, un momento de descanso y refrigerio organizado por el AMPA del colegio y contando con la ayuda de alumnos mayores de la ESO y Bachillerato. Consiste en un Roscón con chocolate solidario, y en el que todos los beneficios recaudados gracias a vuestra generosidad se dedicarán al proyecto PERÚ SOLIDARIO. Estará disponible desde las 16.00 horas. El precio por el trozo de roscón más el chocolate será de 1€ por persona.
Como sabéis este año es el 10º aniversario del colegio. Por ello, queremos aprovechar todas las ocasiones para celebrarlo juntos.
¿Qué se hará con las aportaciones obtenidas en el mercadillo? El dinero recaudado será destinado a la Aldea del Niño, colegio de Perú.
La ropa de abrigo será donada directamente a la parroquia de la Epifanía del Señor.
¿Cómo colaborar? Los viernes (2, 9 y 16 de diciembre) recibiremos vuestras donaciones. Los alumnos de Bachillerato pasarán por las clases a recogerlas.
Coincidiendo con el concurso de Belenes se hará en el colegio un Mercadillo Solidario el mismo día de los belenes, miércoles 21 de diciembre de 15:30 a 18:00 horas.
Visita a los Belenes y Mercadillo Solidario
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Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.
Arenales Carabanchel es un colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.
IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.
Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.
Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.