EDUCACIÓN
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Mes de mayo, mes de María.
Qué mes más bonito hemos pasado, aprovechando este tiempo para rezar y cuidar a la Virgen María.
Autoría: Sandra García
22 de mayo del 2023
1 min de lectura
Durante el mes de mayo, los alumnos de primer ciclo han a ofrecido sus flores a nuestra Madre del Cielo, «La Virgen de Fátima».
Nuestros pequeños han celebrando este mes tan especial llevándole sus flores y cantándole a la Virgen, a la vez que pedían por todas las familias del colegio.
¡Qué contenta está la Virgen!
¡Viva la Virgen de Fátima!
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Se acerca el fin de curso y cada vez sabemos más cosas nuevas. Durante la semana pasada, los alumnos de 4 años estuvieron trabajando la letra r de diferentes formas.
Autoría: Andrea Resino
31 de mayo del 2023
1 min de lectura
En primer lugar, hemos aprendido como suena esta letra nueva y que dependiendo de donde vaya colocada en la palabra no siempre suena igual. Pudiendo ser su sonido más o menos fuerte
Hemos empezado el día buscando palabras conocidas que tuvieran esa letra. Una vez teníamos una larga lista de palabras con la r, hemos aprendido cómo se escribe, primero hemos practicado con el punzón y con pinturas de colores para después poder hacerla con lápiz a la perfección.
Descubriendo nuevas letras del abecedario.
Para terminar, hemos preparado una actividad chulísima con papel celofán de colores para ponerlos en nuestra letra y poder mirar a través de ella.
Hemos aprendido un montón de palabras nuevas y ya conocemos una letra más. ¿Cuál será la próxima?
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En la etapa de 0 a 6 años, es aconsejable no utilizar pantallas, especialmente en tiempos de ocio. Es una etapa de desarrollo del cerebro y mayor desarrollo de neuronas.
Autoría: Andrea Resino
29 de mayo del 2023
1 min de lectura
El uso continuado de estas, hace que se activen varios neurotransmisores, como el cortisol y la dopamina.
Las pantallas requieren un mayor esfuerzo de atención, por lo que a los niños les genera estrés, ansiedad, pero a su vez, también les da cierto placer, por lo que puede crear cierta adicción.
Podemos distinguir dos tipos de pantallas:
Los niños repiten lo que ven. Si los niños nos ven usar pantallas, ellos van a normalizar su uso. El niño reclama su derecho natural a jugar.
Hay ciertos momentos en los que es importante evitar las pantallas:
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Los pequeños de 1 año nos convertimos en Meninas.
Autoría: Sandra García
17 de mayo del 2023
1 min de lectura
Como sabéis, este trimestre el proyecto que estamos trabajando es el arte.
En él estamos viendo vocabulario relacionado con dicho tema como cuadro, museo, pincel, paleta de colores. Estamos conociendo algunos cuadros del Museo del Prado como Las Meninas de Velázquez.
Por ello cada una de las clases decoró y pintó una Menina utilizando como técnica la estampación de esponjas. Con esta técnica artística los pequeños experimentan nuevas texturas, colores y desarrollan su creatividad.
Una vez decoramos Las Meninas, pudimos disfrutar de un divertido rato juntos usándolas de photocall.
¡Lo pasamos en grande!
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El viernes 12 de mayo celebramos por adelantado en el colegio la festividad de San Isidro Labrador.
Autoría: Andrea Resino
17 de mayo del 2023
1 min de lectura
Nuestros alumnos vinieron al cole con los típicos trajes de chulapos y chulapas.
Durante toda la semana estuvimos preparando mantones y farolillos para que el patio del cole luciera más bonito que cualquier otro día.
¡El día fue bastante relajado pero las ganas de fiesta aumentaron!
Madrid, Madrid, Madrid, pedazo de la España en que nací por algo te hizo Dios la cuna del requiebro y del chotis.
Por la tarde, antes de irnos de puente, terminamos con una rica merienda de barquillos y zumos, bailando al ritmo del popular chotis Madrileño
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Los alumnos de 2 y 3 años visitaron el pasado viernes “La Granja de los Cuentos”.
Autoría: Sandra García
5 de mayo del 2023
1 min de lectura
El día comenzó con los nervios y las emociones a flor de piel, al entrar en clase. Cuando llegamos a la granja, los monitores nos estaban esperando y con gran ilusión disfrutamos de todas las actividades y talleres que nos tenían preparados.
Aprendieron y disfrutaron mucho, realizaron su propio Cespino, peinaron a las cabritas y a las ovejas, observaron cómo viven los animales de la granja y montaron en pony.
La educación de los niños debe incluir el amor y el respeto hacia los animales.
Gracias a los profesionales que nos acompañaron durante toda la visita, los niños tuvieron la oportunidad de conocer el funcionamiento de la granja y el respeto al entorno y a los animales. Aprendieron que, al igual que ellos, los animales también necesitan unos cuidados especiales para crecer sanos, y que el entorno que los rodea también requiere de especial atención.
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La semana pasada los alumnos de 1 año pudieron disfrutar de una mañana emocionante.
Autoría: Sandra García
3 de mayo del 2023
1 min de lectura
Conocimos un montón de animales que no solemos ver habitualmente, abrazamos corderitos, acariciamos conejitos, tocamos serpientes y mil pies, incluso pudimos darles de comer a todos.
El poder tenerlos en el cole nos ha ayudado a experimentar diferentes sensaciones, unos nos gustaron mucho, otros nos hicieron reír y alguno que otro nos asustó un poquito.
Cada animal tenía un tamaño diferente, olía diferente, comía diferente y sus texturas eran también diferentes.
Con esta actividad hemos afianzado los conceptos trabajados a lo largo de las unidades trabajadas en el aula, todo ello a través de la experimentación y el conocimiento directo con los animales.
¡Fue una experiencia inolvidable!
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El pasado viernes 28 de abril, nuestros peques de 2 y 3 añitos se fueron a pasar el día a la granja de los cuentos.
Autoría: Andrea Resino
24 de abril del 2023
1 min de lectura
Este año en la granja están trabajando los cinco reinos, un programa sobre la diversidad de seres vivos y ecosistemas que existen en nuestro planeta.
A través de aulas vivas, nuestros peques han experimentado adentrándose en la selva tropical, en el misterioso mundo de los invertebrados y aprendiendo sobre la importancia de las plantas.
Estamos deseando poder repetir muy pronto
Además, este año se han llevado a casa su propio cespino, que lo han hecho ellos mismos. ¡Estamos deseando volver!
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Durante la semana del 17 al 21 de abril se llevó a cabo en el colegio la Semana Cultural.
Autoría: Andrea Resino
24 de abril del 2023
1 min de lectura
A lo largo de estos días nuestros alumnos han participado en diversas actividades como espectáculo de magia o cuenta cuentos.
En infantil empezamos la semana trayendo al colegio nuestro cuento favorito para compartir con el resto de amigos.
Continuamos la semana convertidos en piratas y llevando a cabo una emocionante búsqueda del tesoro.
Por si esto fuera poco, también hemos montado un mini huerto en cada clase, plantando semillas en vasitos de yogurt.
Para ir terminando con esta emocionante semana, el jueves recibimos en las aulas a Andrea, nuestra enfermera, que preparó talleres de higiene de manos, higiene bucodental y primeros auxilios.
Leer es soñar con los ojos abiertos.
Algunos afortunados, los alumnos de 5 años, tuvieron el privilegio de asistir a un espectáculo de magia que nos dejó a todos boquiabiertos.
Como no podía ser de otra forma, el broche final de esta semana fue la celebración del día del libro. Pudimos venir disfrazados de casa de nuestros personajes favoritos.
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Durante la semana del 17 al 21 de abril, los alumnos de primer ciclo realizaron multitud de actividades relacionadas con los cuentos con motivo de la celebración de la semana cultural en Infantil.
Autoría: Sandra García
24 de abril del 2023
1 min de lectura
En esta semana, nuestros alumnos han disfrutado de teatros de títeres, de sombras, cuentacuentos, y muchas actividades más.
Disfrutaron también de uno de sus cuentos favoritos, que trajeron de casa y pudieron compartir con sus compañeros.
Para poner el broche final a esa fantástica semana, celebramos el Día del Libro, disfrazados de diferentes personajes de cuentos y con una visita muy especial… ¡Las Princesas Disney!
Así pues, despedimos la semana de los cuentos agradecidos por aprender tantas cosas y disfrutar tanto con los cuentos y sus personajes.
No cabe duda, como decía Emily Dickinson, «Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro».
Y nuestros pequeños llegarán muy lejos en este viaje que han emprendido.
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Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.
Arenales Carabanchel es un colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.
IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.
Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.
Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.