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Familias digitales: curso de prevención ante los problemas derivados del juego de apuestas online en adolescentes

EDUCACIÓN

Familias con competencia digital

Autoría: Maleni Muñoz

31 de mayo del 2023

1 min de lectura

Os compartimos un curso dirigido a familias para prevenir y/o detectar los problemas derivados del juego de apuestas online en adolescentes:

Familias digitales: cómo prevenir, detectar y abordar los problemas derivados del juego de apuestas online en adolescentes.

Desarrollo y mejora de la Competencia Digital Ciudadana

La tecnología avanza muy rápido y, los padres y madres, sienten muchas veces que no pueden alcanzar ese ritmo para apoyar a sus hijas e hijos en su educación digital.

El curso online Familias Digitales, ayuda a las familias a saber cómo prevenir, detectar y abordar los problemas derivados del juego de apuestas online en adolescentes. Pretende ayudar a las familias en la difícil tarea de ser padres y madres en un mundo digital tan cambiante.

Este curso está dirigido especialmente a padres y madres con hijas e hijos en edad escolar, interesados en conocer pautas educativas para la prevención, detección e intervención sobre los problemas derivados del juego de apuestas online en adolescentes.

En este curso abierto las familias podrán conocer el contexto y las características del juego de apuestas presencial y online en adolescentes, y aprender pautas educativas para la prevención, detección e intervención sobre los problemas derivados del mismo.

El curso contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Ciudadana, concretamente en el área 4.3: “Protección de la salud y del bienestar” del Marco de Competencias Digitales para la Ciudadanía.

Educación Conectada es un equipo multidisciplinar formado por profesionales del ámbito de la Educación, Pedagogía, Psicología y Comunicación Audiovisual, que busca la transformación digital del sistema educativo, estableciendo iniciativas que tratan de incidir en la reducción de la brecha digital. La iniciativa surge para dar respuesta al cambio que actualmente necesita la educación, poniendo el foco en todos los agentes que conforman la comunidad escolar desde el punto de vista del uso de la educación digital y contribuyendo a la necesaria transformación digital del mundo educativo.

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Aprendiendo de lo que «no» habría que hacer…

EDUCACIÓN

Aprendiendo de lo que no se debe hacer

Autoría: Maleni Muñoz

29 de mayo del 2023

1 min de lectura

A veces con un ejemplo… se explican muchas ideas complejas. Este es el caso de un reciente hilo en Twitter que se publicó hace unos días. Os compartimos el enlace:

Enlace Twitter

Dar paso a los buenos ejemplos en competencia digital

Quizás sería de gran ayuda tener presentes algunas de las siguientes ideas para nuestro crecimiento en el desarrollo de la competencia digital:

  • Dejando de lado lo “desafortunados» de los regalos…
  • Dejando de lado la falta de «templanza» en la cantidad y valor de los regalos…
  • Fijémonos en los comentarios respecto de la falta de ejercicio de competencia digital.

Este ejemplo, o mejor contra ejemplo, puede ser una oportunidad para aprender mucho y ayudar a muchas personas que se nos acercan pidiendo consejo o cuando en estas fechas participamos de comidas con amigos, vecinos, familiares.

¡A seguir batallando!, ¡A seguir creciendo en competencia digital!

Podemos ayudarnos a nosotros mismos y muchos si, con la serenidad adecuada, nos convertimos en referentes de decisiones acertadas.

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Les educamos para protegerse en la calle, hagámoslo también en el uso “seguro» de Internet

EDUCACIÓN

Proteger a nuestros hijos y alumnos también en el uso de internet

Autoría: Maleni Muñoz

23 de mayo del 2023

1 min de lectura

Hemos puesto entre comillas en el título la palabra “seguro” porque la “seguridad absoluta” no existe en prácticamente ningún ámbito de la vida de las personas. Por ello no debemos asustarnos si a veces no conseguimos esa seguridad plena. 

Proteger también en el uso de internet

En la era digital, la ciberseguridad se vuelve fundamental y resulta imperativo que todos nos impliquemos, los padres y educadores hablemos con sus hijos/alumnos acerca de cómo explorar Internet de forma segura.

A continuación, se presentan algunos consejos para mantener una conversación eficaz sobre la protección en línea. Os animamos a leerlos e irlos planteando poco a poco a los hijos en esas conversaciones familiares que todos tenéis en las cenas, en las meriendas, en el día a día, etc.:

  • Comienza un diálogo sobre ciberseguridad con los hijos/alumnos en un ambiente relajado y sin presiones. Esto les permitirá hablar libremente sobre sus actividades en línea y cualquier preocupación que puedan tener.
  • Explica a los hijos/alumnos por qué es importante que sean conscientes de los riesgos asociados con el uso de Internet y cómo pueden protegerse. Asegúrate de incluir información sobre el ciberacoso, la privacidad, la seguridad de la información y los fraudes y estafas en línea.
  • Escucha las preocupaciones y dudas de los hijos/alumnos y brinda una respuesta clara y precisa. Esto les ayudará a sentirse más cómodos y confiados al navegar en Internet.
  • Establece límites claros sobre el uso de Internet y las redes sociales, incluyendo horarios de uso y restricciones sobre el contenido que pueden ver o compartir. Asegúrate de que los hijos/alumnos entiendan las consecuencias de no respetar estos límites.
  • Enseña a los hijos/alumnos cómo proteger su privacidad y seguridad en línea, incluyendo la creación de contraseñas seguras, la verificación de la privacidad de las cuentas en las redes sociales y la identificación de fraudes y estafas en línea.
  • Alienta a los hijos/alumnos a hablar con un adulto de confianza si encuentran algo en línea que les haga sentir incómodos o inseguros. Enséñales a reconocer cuándo deben buscar ayuda y a quién acudir.
  • Continúa teniendo conversaciones regulares sobre ciberseguridad para mantenerse informado sobre las actividades en línea de los hijos/alumnos y asegúrate de que están navegando de manera segura y responsable. Estas conversaciones también pueden ser una oportunidad para enseñar nuevos conceptos y desafíos relacionados con la ciberseguridad a medida que surjan.
  • Finalmente, es importante que los padres y docentes modelen un comportamiento responsable en línea. Esto incluye respetar la privacidad y la seguridad en línea de los demás, ser cuidadoso con la información compartida en línea y utilizar Internet de manera responsable.

Lo que sí es importante, lo sabemos de todo proceso educativo, es no rendirse, volver a empezar, repetir las cosas a los hijos una y otra vez sabiendo que quizás “entra” en la cabeza a partir de la ¡quinta! Con internet… igual.

¡No hay que ponerlos todos en marcha a la vez!, es imposible y el perfeccionismo… no acaba de ser bueno.

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Toc, toc: ¿estás ahí? ¡¡¡¿y vas y abres sin mirar quién es?!!!

EDUCACIÓN

"No abras la puerta sin saber quién está al otro lado", también sirve en el mundo digital.

Autoría: Maleni Muñoz

22 de mayo del 2023

1 min de lectura

En el mundo digital, la seguridad de nuestros datos personales es primordial. Abrir puertas sin saber quién está al otro lado puede ser peligroso, impensable en la “vida real”.

¿Vas a abrir sin mirar quién es?

Resulta crucial ser cautos al compartir información en internet y tener contraseñas actualizadas y seguras. A veces es un engorro pensar, crear y memorizar contraseñas, pero hay programas y sistemas operativos que lo hacen por ti y te ayudan. ¡Investígalos o dinos en un comentario para que te podamos sugerir!

Algunos consejos para crear una contraseña segura:

  • Utiliza una combinación de letras, números y símbolos.
  • No utilices información personal o fácilmente adivinable, como fechas de nacimiento o nombres de mascotas.
  • Usa una frase larga en lugar de una palabra simple.
  • No reutilices contraseñas en diferentes cuentas.
  • Utiliza un gestor de contraseñas para generar y almacenar contraseñas seguras.
  • Cambia tus contraseñas periódicamente y asegúrese de tener contraseñas diferentes para cada cuenta.

Así que no se nos puede olvidar que internet… es también la vida real. 

Al ser conscientes y responsables, podemos proteger nuestra privacidad y evitar ser víctimas de fraudes o robos de identidad en el mundo digital.

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Adelantarnos a los peligros: formarnos en la competencia digital

EDUCACIÓN

Detectar y prevenir el ciberbullying es fundamental para garantizar la seguridad de los hijos y alumnos en el entorno digital.

Autoría: Maleni Muñoz

19 de mayo del 2023

1 min de lectura

El ciberacoso puede llegar a tener consecuencias muy relevantes en la vida de las personas afectadas, por lo que es esencial tomar medidas preventivas en nuestra propia formación y en la de todos.

Para identificar el ciberbullying, es crucial estar atentos a los signos reveladores.

Mensajes insultantes o amenazantes, rumores o difamación. Además, es fundamental enseñar a los jóvenes a hablar con una persona adulta de confianza si reciben mensajes acosadores, para que reciban el apoyo necesario.

En esta línea, es importante asegurarse de comprender las políticas de privacidad y seguridad de las redes sociales y otras plataformas en línea. Configurar la privacidad y seguridad en los perfiles de las redes sociales de tus hijos o alumnos es una medida efectiva para limitar el acceso de personas no deseadas y proteger su información. Cada red social establece unos mínimos de edad para poder formar parte, pero el mejor criterio siempre es mamá y papá, que conocen a cada uno de sus hijos: es el mejor motivo para establecer cuándo sí y cuándo no se puede “estar” en internet.

Otro elemento clave consiste en alentarlos a ser cautelosos y responsables al interactuar en el mundo digital para prevenir situaciones de acoso. El mundo digital no es menos real que el mundo “analógico” o de la calle: inspirémosles en cómo lo harían en la vida “real” para que también lo hagan en la vida “no menos real” que es internet: la importancia de no compartir información personal con desconocidos en línea.

La detección y prevención del ciberbullying requieren de una combinación de vigilancia, educación y acción. Todos debemos trabajar juntos para crear un entorno en línea seguro y libre de acoso para nuestros hijos.

Un último consejo: si se sospecha de acoso en línea o se recibe un mensaje amenazante o ilegal, es fundamental alertar a las autoridades apropiadas y por supuesto a las personas que más nos quieren: la familia y el colegio. La denuncia y el apoyo adecuado pueden ser clave para detener y prevenir futuros casos de ciberbullying.

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Arenales Carabanchel?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Arenales Carabanchel pertenezca a Arenales Red Educativa?

Arenales Carabanchel es un colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Arenales Carabanchel?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.