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Mini chefs de Arenales

EDUCACIÓN

Mini chefs de Arenales

Con la llegada del invierno, los pequeños de 2 años han podido disfrutar de una experiencia muy dulce convirtiéndose en pequeños chefs de cocina.

Autoría: Sandra García

6 de febrero de 2024

1 min de lectura

Experimentamos frutos del invierno

Han experimentado con una fruta típica del invierno, la naranja. Para ello, han exprimido las naranjas disfrutando del tacto y de su rico sabor, probando un delicioso zumo de naranja.

¡Fue una experiencia muy dulce!

De esta forma, a la vez que desarrollan la motricidad fina, la fuerza y la coordinación óculo-manual, también desarrollan el sentido del gusto.

¡Cómo han disfrutado!

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Ordeñamos a la vaca Tota

EDUCACIÓN

Granjeros por un día

Esta semana los alumnos de 1 año han tendido una visita muy especial en el aula.

Autoría: Sandra García

2 de febrero de 2024

1 min de lectura

Experimentamos el invierno

Estamos en la unidad de los animales, y es por ello que están descubriendo algunos de sus alimentos derivados, como por ejemplo la leche de la vaca.

El pasado lunes, los alumnos de 1 año se convirtieron en granjeros y ordeñaron a la vaca Tota, probando finalmente la leche que nos había dado la vaca. ¡Estaban super emocionados!

Este aprendizaje, llevado a cabo a través del descubrimiento y el aprendizaje vivencial, ha permitido trabajar los sentidos y el vocabulario de la unidad desde la práctica.

La vaca Tota vive en una granjota
y se ha puesto muy, muy, pero muy gordota,
todos la llaman “la vacota”,
pero a ella no le importa ni jota.

¡Cómo han disfrutado!

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Instalación de aprendizaje del invierno

EDUCACIÓN

¡Alerta! Arenales se ha congelado

Hace mucho frío, aparecen nuevos colores, nos vestimos con otras prendas, los árboles se quedan sin hojas… ¡Nuestros peques se han puesto manos a la obra para disfrutar del invierno!

Autoría: Sandra García

18 de enero de 2024

1 min de lectura

Experimentamos el invierno

Para ello, los alumnos de 1 año han trasladado un trocito de un paisaje invernal al aula.

Las profesoras han preparado una gran instalación de aprendizaje con bloques de hielo y pequeños trozos de papel que… ¡estaban fríos! a la vez que observaban los colores del invierno a través distintos proyectores colocados por el aula para simular un paisaje 380º.

Con esta actividad, hemos conseguido que nuestros alumnos aprendan más características del invierno, como que hace frío y nieva; conozcan distintos lugares del mundo, tales como el Polo Norte y el Polo Sur; estimulen su creatividad y capacidad de expresarse; amplíen la gama de colores; fortalezcan los vínculos sociales a través del trabajo en grupo; y ejerciten la motricidad fina y gruesa.

¡Qué divertido es jugar con la nieve!

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Pequeños arqueólogos

EDUCACIÓN

Pequeños arqueólogos

Los alumnos de 1 año han realizado en el aula su propia excavación arqueológica, descubriendo diferentes animales. Todos juntos han experimentado, observado y manipulado su forma y textura.

Autoría: Sandra García

15 de diciembre de 2023

1 min de lectura

Excavación arqueológica

El estímulo del tacto tiene implicaciones positivas tanto en el crecimiento como en la coordinación motora de los niños. Por ello, a través de esta actividad, se han fomentado multitud de capacidades como la creatividad, la expresión, la motricidad gruesa, los sentidos y los vínculos sociales a través del trabajo en grupo.

«El niño que tiene libertad y oportunidad de manipular y usar su mano en una forma lógica, con consecuencias y usando elementos reales, desarrolla una fuerte personalidad», así lo defendía Montessori y así les encanta trabajar a nuestros pequeños.

Os dejamos unas imágenes para que podáis ver cómo han disfrutado nuestros pequeños arqueólogos.

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Masterclass de Cocina Navideña

EDUCACIÓN

Masterclass de Cocina Navideña para nuestros padres y madres

Comer es mucho más que alimentarse, es compartir los mejores momentos en familia alrededor de la mesa, por eso Eurest nos ayuda esta Navidad, para compartir esos momentos entrañables.

Autoría: Maleni

11 de diciembre de 2023

1 min de lectura

Eurest, la empresa que nos gestiona el comedor en el colegio, nos ayuda también a preparar la mesa de Navidad para disfrutar en familia de forma saludable y con un toque muy especial.

¿Qué cocinamos en Navidad?

El martes día 19 de diciembre a las 17:10 a 20:00 horas, el colegio ofrecerá en sus instalaciones una Masterclass de Cocina Navideña para nuestros padres y madres con un coste de 5 euros.

Estará organizada y dirigida por el Chef ejecutivo de Eurest, nuestro proveedor de Comedor.

Os dejamos un formulario para que os apuntéis:

 

 

La inscripción en la actividad se formalizará con el pago de la misma en la secretaría del colegio. Las plazas se adjudican por riguroso orden cronológico de inscripción y pago.

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¿Qué cocinamos en noviembre?

EDUCACIÓN

Comer es mucho más que alimentarse

“Comer es mucho más que alimentarse: es despertar los sentidos, es viajar por el mundo sin levantarse de la mesa… Es experimentar, aprender y compartir hábitos de vida saludable.”

Autoría: Maleni

23 de noviembre de 2023

1 min de lectura

Eurest, sigue descubriéndonos nuevos sabores del mundo viajando durante el tiempo del mediodía. Este mes visitamos Petra, un enclave arqueológico tallado en la roca.

Durante una jornada del mes de noviembre, degustaremos platos típicos de Jordania como el cous cous. mientras repasamos peculiaridades culturales y nos transportamos a este enclave arqueológico considerado una de las 7 maravillas del mundo.

¿Qué cocinamos en noviembre? Newsletter de Scolarest de noviembre

Aprovechando que ha sido el día internacional de la infancia, Eurest, ha querido aprovechar la ocasión para compartir con todos una reflexión de su asesora pedagógica, Mar Romera.

Mar Romera, Maestra y Licenciada en Pedagogía y en Psicopedagogía, está especializada en inteligencia emocional y es autora de diversos libros dedicados a la escuela, la infancia y la didáctica activa. Además, es Presidenta de la Asociación Pedagógica Francesco Tonucci (APFRATP).

En esta ocasión, Mar Romera, en la Newletter de Scolarest, nos habla de “el derecho del niño al descanso y el esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes”. EL DERECHO AL JUEGO.

«Jugar con la tierra, las piedras, los palos, hacer cabañas, cruzar el río y buscar figuras en las nubes del cielo. Jugar es patear una pelota en un campo de futbol sin entrenador, es construir castillos con barro y coger la mano de una amiga. Jugar es inventar y crecer. Jugar no es hacer complementarias ni extraescolares, no es entrenar el pulgar con los videojuegos, no es competir en las escuelas de deportes, no es hacer tareas…»

«Jugar es vivir la infancia, inventar, bailar con los límites y descubrir las posibilidades que cada persona tiene.»

Mar Romera

«Los niños y las niñas necesitan tiempo. Tiempo con tiempo. Necesitan desarrollarse en parámetros de JUEGO INFINITO. Para disfrutar de una sociedad saludable, todos los adultos hemos de garantizar el derecho al juego de los niños y de las niñas.»

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Tapones para una nueva vida

EDUCACIÓN

Tapones para una nueva vida es un proyecto solidario y ambiental de reciclado de tapones

Desde el equipo de House System os queremos contar un proyecto muy especial en el que estamos trabajando y estamos muy ilusionados de poder llevar a cabo durante este curso escolar.

Autor: Maleni Muñoz

21 de noviembre de 2023

2 min de lectura

Queremos que las familias también colaboren en este proyecto, tanto animando a los alumnos a traer tapones para reciclar.

Tapones para una nueva vida es un proyecto solidario y ambiental de reciclado de tapones, destinado a facilitar a niños sin recursos un tratamiento médico no reglado en el sistema sanitario o materiales que les permitan paliar los problemas físicos que padecen y que no puedan obtener por otros medios.

Desde el proyecto House System, se ha tramitado un convenio para colaborar con la Fundación Seur y poder reciclar el mayor número de tapones posible para ayudar en esta causa tan maravillosa.

El proyecto se llevará a cabo desde el día 27 de noviembre hasta final de curso.

¡A participar todos, por una causa solidaria!

Para llevar a cabo este proyecto, habrá cuatro contenedores de colores en la recepción del colegio decorados con los logos y colores de las casas.

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¡Concurso de cortometraje en 6ºEP C!

EDUCACIÓN

Cortometrajes en valores

Este mes los alumnos de 6ºC se han presentado a un concurso de cortometrajes en el que ellos alertaban de los problemas del ciberacoso.

Autoría: Blanca Pariente

19 de abril de 2023

1 min de lectura

Hasta el 25 de mayo podemos votar a nuestros compañeros de 6ºEP.

Juntos nos cuidamos.

Los alumnos de 6ºC de primaria hemos hecho un cortometraje para un concurso de «Participa melies».
En él, teníamos que hacer un corto mudo en el que teníamos que introducir algunos de los trucos de Melies.  Nuestro cortometraje lo hemos hecho sobre el ciberacoso y necesitamos vuestra ayuda para conseguir votos.

Solo se permite un voto por persona (nombre/correo)

PASOS PARA VOTAR:

1º Entrar en el siguiente enlace donde encontrareis el video y en el pie del video hay un botón de votar. https://www.participamelies.com/videos/cyberdream/

2º Le dais a votar y tendréis que registrar vuestros datos y mail.

3º Os llegará un mail para confirmar el voto ya que, si no, no se válida!

Es IMPORTANTE el paso 3 para que se valide el voto. Si no se confirma desde el correo no valdrá para el conteo.

Os pedimos también máxima difusión para que llegue a más gente.

¡Muchas Gracias!

¡Es un momento!

Concienciar a nuestros alumnos de la importancia de respetar a las personas a través de las pantallas es un valor principal para nuestros jóvenes.

Este mes los alumnos de 6ºC se han presentado a un concurso de cortometrajes en el que ellos alertaban de los problemas del ciberacoso.

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¿Qué estamos cocinando para abril?

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Comer es mucho más que alimentarse

“Comer es mucho más que alimentarse: es despertar los sentidos, es viajar por el mundo sin levantarse de la mesa… Es experimentar, aprender y compartir hábitos de vida saludable.”

Autoría: Maleni

13 de abril de 2023

1 min de lectura

¿Sabías que…?

Un tercio de los alimentos producidos para el consumo humano a nivel mundial termina en el cubo de basura.

El desperdicio de alimentos es uno de los desafíos clave a los que se enfrenta nuestro planeta hoy en día

Compass Group, la empresa que nos hace la comida cada día en el colegio, lleva desde 2017 poniendo todos sus esfuerzos en esta lucha, que tiene por bandera el “Stop Food Waste Day” y que este año se celebrará el 26 de abril. Con esta iniciativa pretendemos concienciar sobre el desperdicio alimentario y avanzar en nuevas medidas para su reducción, tanto en sus centros como en la sociedad. El desperdicio alimentario es cosa de todos. 

Scolarest cocina, además, sus menús con 100% ACEITE DE OLIVA en todos los comedores escolares.

En Scolarest toman todas las medidas necesarias para que los niños con intolerancia o alergia al pescado y/o marisco no ingieran productos que lo contengan o que hayan estado en contacto con él. El personal de cocina y monitores se forman constantemente para prevenir las incidencias causadas por las alergias alimentarias.

Todos los platos del programa

Fish Revolución

, son hechos con merluza: un pescado noble, delicioso y con muchas bondades nutricionales.

Encontraréis toda la información en la Newsletter de abril de Scolarest.

¿Te has quedado con hambre? ¡Pues…, es tiempo de …torrijas!

No te pierdas la propuesta que nos ofrece Scolarest para disfrutar de este delicioso postre tradicional.

BE KOOL!

¡Todos somos guardianes de la salud a través de la alimentación! 

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Pañuelo Challenge

EDUCACIÓN

Día Internacional del Cáncer Infantil

El pasado miércoles 15 de febrero celebramos el Día Internacional del Cáncer Infantil. Este año infantil se ha querido sumar a esta iniciativa. De la mano de la Fundación Aladina, hemos colaborado en la campaña Pañuelo Challenge.

Autoría: Andrea Resino

20 de febrero del 2023

1 min de lectura

A través de esta campaña, trabajamos la importancia de la solidaridad. Hemos realizado una actividad fácil y divertida. Al mismo tiempo aportamos nuestro granito de arena para que los niños con cáncer nunca pierdan su sonrisa.

Fundación Aladina

Hay niños que pasan muchos meses enfermos en el hospital y tienen que ponerse un pañuelo en la cabeza porque se les suele caer el pelo como consecuencia de los tratamientos.

La fundación Aladina lleva 15 años ayudando a estos pequeños guerreros y a sus familias. Les proporcionan apoyo integral: emocional, psicológico y material.

La campaña de colegios que propone este año, «PAÑUELO CHALLENGE», anima a la comunidad educativa, alumnos y padres, a mostrar su solidaridad y a colaborar en la lucha contra el cáncer infantil.

Cientos de niños viven una realidad muy distinta a la de nuestros alumnos.

Es por ello que los niños realizaron actividades como diseñar su propio pañuelo. Los alumnos vinieron con pañuelos de los colores de House System y pudieron compartir sus dibujos y mensajes de apoyo a los niños que padecen esta enfermedad.

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Arenales Carabanchel?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Arenales Carabanchel pertenezca a Arenales Red Educativa?

Arenales Carabanchel es un colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Arenales Carabanchel?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.