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¡Aprendiendo sobre el sistema solar!

EDUCACIÓN

¡Nos encanta el espacio!

12 de abril de 2024

1 min de lectura

Este trimestre ¡nuestros niños han empezado con mucha ilusión! Hemos empezado nuevo proyecto en Conocimiento del Entorno: El  universo.

Estas primeras semanas, hemos trabajado distintos conocimientos básicos en inglés sobre este tema. Primero dibujaron lo que ellos sabían sobre el universo y después, a través de muchos juegos y canciones, hemos ido ampliando sus conocimientos…¡y todavía nos queda mucho trimestre por delante!

Lo que más nos gusta es que nuestros niños disfruten aprendiendo, sin ir más lejos, más de uno quiere ser astronauta e ir a la luna.

¿Serán nuestros peques los siguientes en viajar a la luna?

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Descubrimiento Sensorial: El Arte y Verduras del Huerto

EDUCACIÓN

Descubrimiento Sensorial: El Arte y Verduras del Huerto

En una emocionante sesión de experimentación artística, los pequeños de 2 años se sumergieron en una experiencia multisensorial única. Con pintura de espuma casera,  diseñada para estimular los cinco sentidos, los pequeños artistas exploraron el fascinante mundo del huerto y sus verduras al mismo tiempo que tenían un acercamiento con los vibrantes colores de las mismas.

11 de marzo de 2024

1 min de lectura

La actividad, diseñada para ser divertida, lúdica y dinámica, permitió a los niños sumergirse en el arte mientras descubrían las texturas y los colores de la pintura espumosa que diseñamos junto con ellos.

Desde zanahorias y naranjas, hasta pimientos. Los pequeños artistas experimentaron la creatividad en su máxima expresión.

Fue una gran  iniciativa para fomentar el desarrollo sensorial de los niños, destacando cómo la actividad no solo enriqueció su comprensión del arte, sino que también les brindó una conexión práctica con la naturaleza y la alimentación saludable.

La belleza de una flor proviene de sus raíces.

¡Qué bien nos lo pasamos!

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Nos vamos al museo arqueológico

EDUCACIÓN

¡Nos vamos al museo!

8 de marzo de 2024

1 min de lectura

Los alumnos de 5 años nos hemos ido de excursión al museo arqueológico nacional. Hemos visto muchas elementos relacionadas con la prehistoria para reforzar los conocimientos ya adquiridos en clase del conocimiento del entorno. También hemos podido observar de cerca huesos de mamuts, elefantes prehistóricos y piedras con las que los hombres de la prehistoria hacían fuego, cazaban y cosían las pieles de animales para hacer sus vestidos.

Nos ha impactado poder ver una reproducción de las cuevas de Altamira donde hemos podido apreciar las pinturas rupestres hechas por los hombres prehistóricos.

Se lo pasaron en grande! Están deseando observar cómo sus plantitas van creciendo día a día con cuidado y amor.

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Celebramos Día de los Abuelos

EDUCACIÓN

¡Los abuelos vienen al aula!

El Equipo de Educación Infantil del colegio Arenales Carabanchel ha celebrado un año más el Día de los Abuelos.

Los alumnos, junto a sus tutoras, recibieron a sus abuelos muy ilusionados en las aulas, les recitaron una poesía y cantaron una canción que habían preparado durante los días previos con mucha ilusión.

29 de febrero de 2024

1 min de lectura

Durante esta jornada, los abuelos tuvieron la oportunidad de conocer al equipo docente y las instalaciones del centro.

Asimismo, compartieron una gran merienda con sus nietos, tras el cual los alumnos les dieron un regalo que habían preparado especialmente para la ocasión con mucho cariño.

Para las profesoras y los alumnos fue una tarde muy especial, al tener la alegría y el orgullo de unos abuelos totalmente entregados.

Los abuelos crean recuerdos que el corazón guarda para siempre.

Os dejamos unas fotos de esa maravillosa tarde.

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Pequeños agricultores

EDUCACIÓN

¡Cultivamos una planta!

Con el fin de fomentar la responsabilidad ambiental y el cuidado de nuestro entorno, los pequeños de 2 años han participado en una emocionante actividad experimental relacionada con el proyecto de este trimestre, El Huerto de Arenales.

En esta iniciativa, los alumnos han tenido la oportunidad única de plantar y cultivar su propia planta.

26 de febrero de 2024

1 min de lectura

Con esta actividad se ha buscado promover la conexión con la naturaleza, y también inculcar valores fundamentales de responsabilidad y cuidado del medio ambiente. Los pequeños asumen la responsabilidad de cada etapa del proceso de cultivo, desde la siembra hasta el cuidado diario de sus plantas.

Además de aprender sobre el cultivo de plantas, se ha fomentado el uso de materiales reciclados.

Los sueños son como una planta, hay que regarlos para verlos crecer.

Se lo pasaron en grande! Están deseando observar cómo sus plantitas van creciendo día a día con cuidado y amor.

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Ofrenda a la Virgen del Pilar

EDUCACIÓN

Virgen del Pilar

Autoría: Sandra García Munera

13 de octubre del 2022

1 min de lectura

El martes 11 de octubre, los alumnos de primer ciclo de Educación Infantil  le ofrecieron su flor a nuestra Patrona de la Hispanidad, mientras le rezaban y cantaban todos juntos.

Fue un día muy especial, ya que todos los alumnos de Infantil prepararon sus flores para la Virgen del Pilar, con muchísimo cariño e ilusión, pidiendo por todas las familias, por todos los enfermos, por la pobreza, por los profesores, por la paz en Ucrania y en todo el mundo…

Con mucho cariño e ilusión

Cada alumno utilizó una técnica diferente, lo que hizo que cada flor fuera única, así fomentaron la creatividad, la capacidad de expresarse y la motricidad fina.

Nuestros pequeños del cole, siempre creciendo bajo el amparo de la Virgen.

Los alumnos de la Escuela Infantil ofrecen a la Virgen del Pilar su cariño en una flor.

Os dejamos unas fotos para que podáis ver qué guapa está nuestra Virgen rodeada de tantas flores.

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¡Aprendemos el 1!

EDUCACIÓN

¡Aprendemos el número 1!

Autoría: Andrea Resino Pérez

10 de octubre del 2022

1 min de lectura

Los alumnos de 3 años aprenden el número 1

¡Empezamos el curso con energía!

Nuestros niños de 3 años empiezan a trabajar contenidos, identificando el número 1. Con la técnica multicolor, han realizado la grafía del número en las mesas ¡Qué bien se lo han pasado!

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Pequeños trogloditas

Los alumnos de 2 años están disfrutando mucho del proyecto “El arte llega a Arenales”. Esta semana han trabajado el arte rupestre, nos hemos convertido en trogloditas, pintando y formando una gran cueva a la que no le faltaba detalle.

Para ello, hemos realizado un gran taller, donde los alumnos han trazado  sus propias obras prehistóricas y les han dado color con pigmentos ocres, como hacían los habitantes de las cavernas en sus pinturas.

Han llevado la imaginación, experimentación y la creatividad a un ambiente prehistórico y los resultados han sido fantásticos.

Esta actividad artística estimula la creatividad, la capacidad de expresarse, fortalece los vínculos sociales a través del trabajo en grupo, ejercita la motricidad fina y gruesa, estimula los sentidos y les introduce en el conocimiento de la historia.

“Todo lo que puede ser imaginado es real”. (Pablo Picasso).

Montessori en primer ciclo

A nuestros alumnos de primer ciclo de Educación Infantil, les encanta trabajar a través de la metodología de Montessori. Con ello aprenden conceptos desde la práctica y el trabajo directo con materiales.

Por ello, las maestras se han formado aún más en esta metodología para poder trabajarla con sus alumnos de manera enriquecedora y lúdica.

Ha sido una formación muy enriquecedora para las maestras, lo que ha hecho que todas ellas ya estén poniendo en práctica todo lo aprendido.

«El niño que tiene libertad y oportunidad de manipular y usar su mano en una forma lógica, con consecuencias y usando elementos reales, desarrolla una fuerte personalidad», así lo defendía Montessori y así les encanta trabajar a nuestros pequeños.

Together we learn

Los alumnos de 1 año disfrutan cada semana de sesiones en inglés.

Nuestros pequeños son como «esponjas», progresan en el idioma de una manera, sin dificultad, al mismo ritmo que crecen y disfrutan de las actividades que realizan.

Esta semana han realizado un diferentes actividades en las sesiones de inglés, donde han trabajado las frutas y verduras del verano.

Esta actividad estimula la capacidad de comunicarse en otra lengua, ejercita la motricidad fina y gruesa y fortalece los vínculos sociales a través del trabajo en grupo.

Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Arenales Carabanchel?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Arenales Carabanchel pertenezca a Arenales Red Educativa?

Arenales Carabanchel es un colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Arenales Carabanchel?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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