Solicita información

Desarrollo del sentimiento Lógico y Matemático en Educación Infantil

EDUCACIÓN

Desarrollo del sentimiento lógico y matemático

El pasado fin de semana, las profesoras del equipo de Infantil tuvieron una formación con Jose Antonio Fernández Bravo sobre el Desarrollo del sentimiento Lógico y Matemático en Educación Infantil.

Autoría: Andrea Resino

23 de noviembre del 2022

1 min de lectura

Las profesoras de Infantil tuvieron la oportunidad de aprender nuevas metodologías para llevar a cabo dentro del aula. Entre ellas, cómo basar el aprendizaje en la experiencia, el descubrimiento y la construcción de conceptos, procedimientos y estrategias.

Las matemáticas son el arte de comprender.

En este curso nuestras profesoras pudieron aprender conceptos desde la práctica y el trabajo directo con diferentes materiales para provocar en el alumno la necesidad de querer conocer.

El aprendizaje se basa en la importancia de escuchar al que aprende y trabajar la relevancia de no corregir. Si corriges inmediatamente el cerebro de los alumnos dejará de trabajar a través de la autonomía libre. La primera respuesta que se da se debe a un razonamiento.

El cerebro percibe, piensa y siente.

Es importante potenciar el pensamiento Lógico y Matemático desde la primera infancia.

El objetivo principal es escuchar al que aprende, partiendo de sus experiencias y de su propio vocabulario, permitiendo que ellos intervengan en el proceso, ya que será en ese momento cuando comience el verdadero proceso de aprendizaje.

ETIQUETAS

Últimas noticias

Entradas recientes

Suscríbete a la newsletter


El patio en 4 años

EDUCACIÓN

El patio en 4 años

El patio en infantil es un lugar donde los alumnos se sienten más libres para expresarse, relacionarse y experimentar.

Autoría: Andrea Resino

08 de noviembre del 2022

1 min de lectura

Es un momento de aprendizaje, donde nuestros alumnos tienen la oportunidad de sociabilizar  no solo con sus amigos de clase, sino también con los compañeros del resto de aulas.

¡Nos encanta jugar!

En Arenales hacemos del momento del patio no solo un lugar para jugar, sino también para descansar y liberar energía, ofreciendo a los niños una gran variedad de posibilidades de juego, haciendo este momento ideal para explorar e investigar su entorno más cercano.

En 4 años nos encanta venir al cole, disfrutando y jugando en el patio con todos nuestros amigos.

Es un momento idóneo para que nuestros alumnos fomenten la creatividad e imaginación, un gran medio de socialización y un espacio donde poder contribuir al desarrollo físico al aire libre.

Todos los aprendizajes más importantes de la vida se hacen jugando.

En este tiempo de descanso fuera del aula, contamos con una gran variedad de juegos, entre ellos las ruedas, el tobogán o las pelotas, con lo que pasan el mayor tiempo jugando nuestros alumnos.

ETIQUETAS

Últimas noticias

Entradas recientes

Suscríbete a la newsletter


Solar System!

EDUCACIÓN

Solar System!

Los alumnos de 5 años aprenden los elementos del sistema solar a través de diferentes actividades manipulativas.

Autoría: Andrea Resino

24 de octubre del 2022

1 min de lectura

Estas semanas, en el área de Conocimiento del Entorno, estamos llevando a cabo el proyecto «Solar System». Hemos conocido los diferentes elementos que lo componen, además de los distintos tamaños de los planetas y la proximidad entre ellos.

Para profundizar en los contenidos aprendidos, cada curso hemos planificado y realizado una actividad manipulativa y visual diferente.

Una de las técnicas consistió en pintar los distintos planetas utilizando globos y pintura de dedos. Los alumnos tuvieron que estampar globos inflados de diferentes tamaños sobre la cartulina, y así poder crear nuestro propio sistema solar.

«Reach for the stars»

Otra de las técnicas consistió en realizar los distintos planetas con plastilina y palillos.

Todos hemos disfrutado muchísimo con estas actividades trabajando en grupo.

A continuación, os dejamos algunos de los resultados de nuestros Sistemas Solares. Esperamos que disfrutéis viendo las imágenes y podáis sentir la emoción y el esfuerzo que han puesto los peques en esta experiencia creativa.

ETIQUETAS

Últimas noticias

Entradas recientes

Suscríbete a la newsletter


¡VIVA LA VIRGEN DEL PILAR!

EDUCACIÓN

¡VIVA LA VIRGEN DEL PILAR!

Durante el martes 11 de octubre de la semana pasada, los alumnos de infantil realizaron una ofrenda floral a la Virgen del Pilar

Autoría: Andrea Resino Perez

17 de Octubre del 2022

1 min de lectura

Con motivo de la fiesta del día de la fiesta de la Virgen del Pilar, en infantil hemos realizado un mural en la pared para poder ofrecer flores a la Virgen.

Llenos de alegría

Como solemos hacer con cada festividad, cada nivel de educación Infantil, ha realizado flores para la ofrenda con distintas técnicas artísticas.

Para trabajar esto con los niños hemos querido que conocieran un poco más sobre la historia de la Virgen, que es tan importante y querida para todos nosotros.

Bendita y alabada sea la hora en que María Santísima vino en carne mortal a Zaragoza. Bendita y alabada sea por siempre

Además de celebrar el día de la Virgen del Pilar, también celebramos el día de la Hispanidad, por ello todos los alumnos de Infantil llevaban la bandera de España pintada en la cara.

ETIQUETAS

Últimas noticias

Entradas recientes

Suscríbete a la newsletter


¡Aprendemos el 1!

EDUCACIÓN

¡Aprendemos el número 1!

Autoría: Andrea Resino Pérez

10 de octubre del 2022

1 min de lectura

Los alumnos de 3 años aprenden el número 1

¡Empezamos el curso con energía!

Nuestros niños de 3 años empiezan a trabajar contenidos, identificando el número 1. Con la técnica multicolor, han realizado la grafía del número en las mesas ¡Qué bien se lo han pasado!

ETIQUETAS

Últimas noticias

Entradas recientes

Suscríbete a la newsletter


Pequeños trogloditas

Los alumnos de 2 años están disfrutando mucho del proyecto “El arte llega a Arenales”. Esta semana han trabajado el arte rupestre, nos hemos convertido en trogloditas, pintando y formando una gran cueva a la que no le faltaba detalle.

Para ello, hemos realizado un gran taller, donde los alumnos han trazado  sus propias obras prehistóricas y les han dado color con pigmentos ocres, como hacían los habitantes de las cavernas en sus pinturas.

Han llevado la imaginación, experimentación y la creatividad a un ambiente prehistórico y los resultados han sido fantásticos.

Esta actividad artística estimula la creatividad, la capacidad de expresarse, fortalece los vínculos sociales a través del trabajo en grupo, ejercita la motricidad fina y gruesa, estimula los sentidos y les introduce en el conocimiento de la historia.

“Todo lo que puede ser imaginado es real”. (Pablo Picasso).

Montessori en primer ciclo

A nuestros alumnos de primer ciclo de Educación Infantil, les encanta trabajar a través de la metodología de Montessori. Con ello aprenden conceptos desde la práctica y el trabajo directo con materiales.

Por ello, las maestras se han formado aún más en esta metodología para poder trabajarla con sus alumnos de manera enriquecedora y lúdica.

Ha sido una formación muy enriquecedora para las maestras, lo que ha hecho que todas ellas ya estén poniendo en práctica todo lo aprendido.

«El niño que tiene libertad y oportunidad de manipular y usar su mano en una forma lógica, con consecuencias y usando elementos reales, desarrolla una fuerte personalidad», así lo defendía Montessori y así les encanta trabajar a nuestros pequeños.

Together we learn

Los alumnos de 1 año disfrutan cada semana de sesiones en inglés.

Nuestros pequeños son como «esponjas», progresan en el idioma de una manera, sin dificultad, al mismo ritmo que crecen y disfrutan de las actividades que realizan.

Esta semana han realizado un diferentes actividades en las sesiones de inglés, donde han trabajado las frutas y verduras del verano.

Esta actividad estimula la capacidad de comunicarse en otra lengua, ejercita la motricidad fina y gruesa y fortalece los vínculos sociales a través del trabajo en grupo.

Visitamos el Museo del Prado

Los alumnos de 2 años están disfrutado mucho del proyecto “El arte llega a Arenales”.

Por ello, sus profesoras les han preparado una gran sorpresa llevándoles a visitar todas las obras trabajadas en el aula. Han podido conocer nuevos artistas y ver numerosas obras de arte, vivenciándolas a través de un taller que han realizado en el Museo.

La experiencia ha sido fantástica, desde el primer momento estábamos emocionados, queriendo contemplar todas y cada unas de las obras maestras expuestas en el Prado.

Con esta actividad hemos introducido a nuestros alumnos en el conocimiento cultural y artístico de forma vivencial, fortaleciendo a la vez los vínculos sociales.

“Todos los niños nacen artistas, el problema es cómo seguir siendo artistas al crecer.” Pablo Picasso.

UNIR nos visita

Esta semana nos ha visitado la universidad UNIR para captar las rutinas del aula en primer ciclo de Educación Infantil, con el fin de ayudar a futuros maestros y que tengan conocimientos de la realidad del aula.

También grabaron diversas entrevistas en referencia al periodo de adaptación, las actuaciones más eficaces, la evaluación, las inquietudes de las familias y la importancia que tiene esta etapa.

Todo ello con el fin de enseñar a estudiantes de magisterio las rutinas del día a día en el aula y cómo llevar a la práctica entrevistas con familias y diversas labores, para hacer más prácticas sus clases teóricas de magisterio.

Nosotros hemos colaborado en esta iniciativa encantados de ayudar y enseñar a unos grandes futuros maestros.

A continuación os dejamos unas fotografías de las grabaciones que se llevaron a cabo.

B3A76BED-9319-41F8-B7EE-33E45C292270
39EA541A-251E-4701-A894-CF64978E0510
B4FE5241-C721-4076-9D6F-A005C519F374
DF201304-DD92-4F78-B501-6DC6DE5B4CCB
E3AB5024-F4CD-43FE-B58A-325B5921273E
D7FF38F6-BF25-437A-BC44-98E9E62EB34C
86DA46EA-E5A3-4866-8DD3-E7FA3D0F3398
B93824D3-D3D9-40B2-8B24-08B1D299EBC0

Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Arenales Carabanchel?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Arenales Carabanchel pertenezca a Arenales Red Educativa?

Arenales Carabanchel es un colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Arenales Carabanchel?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

Solicita información

Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.