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Una jornada de formación para los Consejos de curso

EDUCACIÓN

Una jornada de formación para los Consejos de curso

Ya van tres días de formación de Consejos de curso en lo que llevamos de año, pero este ha sido el más especial de todos.

David Majuelos

3 de junio de 2024

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Como cada trimestre, los alumnos y alumnas de Secundaria y Bachillerato que conforman los distintos Consejos de curso (delegado/a,subdelegado/a y vocal) realizan distintas actividades para formarse en el liderazgo y el servicio a sus compañeros y compañeras de aula.

Y es que el papel que tienen entre sus compañeros puede ir mucho mas allá de los clásicos; por eso, un grupo de profesores se han encargado de guiarlos y formarlos durante todo este curso 2024/2025.

En esta ocasión, se fueron a una residencia de ancianos para compartir el tiempo con ellos, escuchándolos, jugando y riendo con nuestros mayores, que son uno de los tesoros de cualquier sociedad por la cantidad y la calidad del saber que acumulan gracias a sus experiencias vitales, y cuyas enseñanzas son de gran ayuda para personas que siguen creciendo, como nuestros alumnos.

Los Consejos de curso cierran así un año de liderazgo y servicio a sus compañeros de clase. 

Después de esta experiencia tan enriquecedora, los Consejos de curso fueron invitados por el colegio a un almuerzo especial como agradecimiento al esfuerzo e interés que ha supuesto asumir esta bonita responsabilidad.

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Acto de clausura Houses System 2023-24

EDUCACIÓN

Clausuramos Houses System 2023-24

Un año más volvemos a tener uno de los grandes eventos del colegio, el Acto de clausura de Houses System, con el que finaliza un curso lleno de pruebas, formación en valores, ilusión y emoción.

Autoría: Maleni Muñoz

28 de mayo del 2024

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Hoy ha sido una clausura entrañable y llena de emociones, con reparto de diplomas a los alumnos destacados por su esfuerzo durante el curso, mención a los premiados en distintos concursos importantes, y traspaso de la copa a los ganadores: Orion.

Houses System, educación en valores

El sistema de las casas se realiza durante todo el curso. Los alumnos de cada casa van ganando puntos en torneos y competiciones que organiza el colegio, como torneos de fútbol, pin-pon, ajedrez, cálculo matemático…

El objetivo principal es la competición amistosa, es decir, aportar y compartir valores entre las houses. Aprender los unos de los otros animando a que cada House defienda su color y apoye al resto de colores.

Cada casa está representada por un alumno o alumna de 2º de Bachillerato, que es el House Masters, en la etapa de Secundaria y Primaria, también hay pequeños representantes.

Hoy ha sido una clausura especialmente entrañable y llena de emociones, con reparto de diplomas a los alumnos destacados por su esfuerzo durante el curso, mención a los premiados en distintos concursos importantes: Ganadores del concurso ESOPERA del Teatro Real, 1º de Bachillerato ganadores en el Proyecto “The Challenge” de la Caixa, 5ºA de Primaria participando en el concurso de “Maldita Nerea”.

Os explicamos más sobre las casas:

  • CLIFF: Con su lema, “Con los pies en la tierra y la mirada en el cielo». Su valor principal es el esfuerzo.
  • ORION: El valor que representa a Orion es la magnanimidad. Su lema es: «Hasta las estrellas»
  • LION: Los valores son: coraje y valentía. El lema es: «Roaring lion».
  • SWORD: Sus valores son: fuerza y unidad. Su lema es: «Con todo mi corazón…, la unión hace la fuerza».

Este curso ha ganado Orion, desde aquí les damos la enhorabuena y las gracias por ayudarnos a entender el valor que defienden y que tanto necesitamos: la magnanimidad.

¡¡Defiende el color de tu casa!! Rojo, Blanco, Amarillo, Azul

¡¡Defiende tu valor!! Coraje, Esfuerzo, Unión, Magnanimidad

¡¡House System!!

Ha sido un acto de Clausura entrañable, nos hemos juntado todos en el campo de fútbol para celebrar esta gran idea innovadora de las Houses que tanto disfrutan los alumnos y alumnas en el colegio.

Cliff, esfuerzo

Sword, unidad

Orion, magnanimidad

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¡Viva San Isidro!

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Las mejores tradiciones

16 de mayo de 2024

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¡Viva San Isidro!

Los alumnos de infantil han estado preparando la fiesta de San Isidro Labrador, patrón de la Villa y corte de Madrid.

San Isidro era labrador, nació en Madrid en 1082. Se crió en una familia muy pobre, sus padres ni siquiera pudieron enviarle a la escuela, pero en casa le enseñaron el gran amor hacia el  prójimo y un enorme aprecio por la oración y la Virgen. Seguro que cada día de mayo cogía flores de los campos para llevárselas a la Virgen.

Nosotros con esa ilusión estamos viviendo el mes de mayo. El mes de la Virgen. Por ello, este martes nuestros pequeños prepararon mantones y farolillos a la vez que cantaban y bailaban el chotis madrileño.

Como colofón, disfrutamos de una merienda madrileña: zumo y barquillos, vestidos con el traje tradicional de chulapos y chulapas y bailando chotis.

¡Qué gran día pasamos!

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¡Neuromotor con nosotros!

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Disfrutamos del movimiento

10 de mayo de 2024

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Este trimestre en neuromotor, en Infantil 4 años, estamos trabajando diferentes patrones y ¡lo estamos pasando pipa!

Marcha tambor, braquiación, gateo, voltereta y equilibrio son algunas de las cosas que están practicando. Es importante, que nuestros niños desarrollen sun habilidades motrices para su correcto funcionamiento a nivel motórico. Por ello, es necesario ejercitar a estas edades diferentes prácticas deportivas.

Gracias a la adquisición de estas destrezas, los niños puedes llegar a adquirir el conocimiento de si mismos y ser capaces de moverse en el espacio, relacionarse con distintos objetos, apreciar distancias…

Recordad que cualquier momento puede ser bueno para llevar a la práctica todo lo aprendido: en casa, en el parque, este verano en la playa etc…

Si quieres saber como lo hemos hecho, ¡pincha en las fotos para vernos, ha sido muy divertido!

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¡Granjeros por un día!

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Un día en la granja

Los alumnos de 2 y 3 años visitaron el pasado viernes “La Granja de los Cuentos”.

26 de abril de 2024

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El día comenzó con los nervios y las emociones a flor de piel, al entrar a clase. Cuando llegamos a la granja, los monitores nos estaban esperando. ¡Y con gran ilusión disfrutamos de todas las actividades y talleres que nos tenían preparados!

Aprendieron y disfrutaron mucho, realizaron su propia manualidad, peinaron a las cabritas y a las ovejas, observaron cómo viven los animales de la granja y montaron en poni.

Gracias a los profesionales que nos acompañaron durante toda la visita, los niños tuvieron la oportunidad de conocer el funcionamiento de la granja y el respeto al entorno y a los animales. Aprendieron que, al igual que ellos, los animales también necesitan unos cuidados especiales para crecer sanos, y que el entorno que los rodea también requiere de especial atención.

¡Fue una experiencia inolvidable!

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Celebramos la Semana del Libro

EDUCACIÓN

Celebramos la Semana del Libro

En Secundaria y Bachillerato hemos celebrado una semana dedicada a las letras, con homenajes a los libros por todos los rincones de nuestros pasillos.

David Majuelos

30 de abril de 2024

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Abril trae consigo una semana muy especial para la Educación, que es el homenaje a la literatura como una de las ramas del arte, conmemorando la muerte de los dos grandes autores de la literatura europea: Cervantes y Shakespeare.

Los alumnos y alumnas de ESO y Bachillerato han participado durante esta semana en proyectos para visibilizar esta fecha señalada, que han embellecido los espacios comunes, así como cada una de las aulas, en la asignatura de Educación Plástica y Visual.

Además, en las asignaturas de Lengua e Inglés, han realizado distintas actividades para recordar la festividad, señalando su importancia, para inculcar el amor a las letras en nuestro alumnado. De hecho, a lo largo de esta semana, los alumnos y alumnas han escrito poemas para el ya veterano Concurso de Poesía que celebramos anualmente en la etapa.

La Semana del Libro constituye un evento señalado en el que los alumnos y alumnas ponen en valor la literatura

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¡El bosque de los cuentos!

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¡El bosque de los cuentos!

La semana cultural en el cole está siendo un éxito.     

26 de abril de 2024

1 min de lectura

Todas las clases hemos hecho muchas actividades;  marca páginas, leer cuentos, disfrazarnos…

Lo que más nos gusta es ir al bosque de los cuentos. Es un espacio único para disfrutar de la lectura. Podemos leer grandes cuentos y dejar volar nuestra imaginación.

Dentro del bosque encontrarás muchas aventuras, en el techo hay muchas plantas y hojas de varios colores y tamaños. También en el bosque podemos encontrar animales de todo tipo como leones, serpientes, conejos… ¡Incluso hay una gran cascada! ¡Ten cuidado de meterte debajo, que te mojarás!

Cuando te metes dentro del tipi ( cabaña) podemos jugar a ser una familia de indios que viven allí, pero tenemos que tener  cuidado de no hacer ruido, es un bosque silencioso. Hay que concentrarse al máximo para leer.

Un libro es un cofre lleno de tesoros esperando ser descubiertos.

Si quieres participar en esta gran aventura no dudes en venir a visitarnos. ¡Te esperamos!

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La granja en el cole

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Nos visita la granja

Con el fin de fomentar la responsabilidad y el cuidado hacia los animales, los alumnos de 1 año han realizado una actividad muy especial, enfocada a ofrecer situaciones de enseñanza-aprendizaje que favorezcan el desarrollo cognitivo del alumnado, la protección y el cuidado de los animales por parte de los niños.

19 de abril de 2024

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Esta semana nuestros alumnos de primer ciclo han recibido una visita muy especial, la granja móvil «La naturaleza en el cole». ¡Llevábamos mucho tiempo esperando este día! 

Nos han sorprendido con maravillosos animales como: ovejas, una tortuga gigante, conejos, pavos, pollitos, gallinas suecas, un pequeño búho, un erizo, una iguana… y por supuesto, nuestros pequeños ¡disfrutaron y aprendieron mucho con todos ellos!

Con esta actividad hemos afianzado los conceptos trabajados a lo largo de las unidades trabajadas en el aula, todo ello a través de la experimentación y el conocimiento directo con los animales.

Por otro lado, también ha tenido un papel relevante en la propuesta pedagógica el aprendizaje de valores como: la empatía, el respeto y la responsabilidad en el cuidado de otro ser vivo y el establecimiento de una conciencia social hacia el cuidado del entorno y los animales que lo habitan.