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Publicadas las notas de la EvAU 2023-24

EDUCACIÓN

Resultados de la EvAU

La promoción de 2º Bachillerato que sale este año es la primera que está con nosotros desde 1º de Primaria. ¡12 añitos en el colegio!

Autoría: Maleni Muñoz

14 de junio del 2024

1 min de lectura

Screenshot

Ayer llegaron las notas de la EVAU y son muy buenas:

Los alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato obtienen muy buenos resultados en la EvAU

  • 100% aprobados
  • Solo de la fase general sin Bachillerato ha sido de media 8,0605, con la media de Bachillerato mejora aún más.
  • Un alumno con 13.875 sobre 14
  • Una alumna con 13.650 sobre 14
  • 21% de alumnos por encima de 12.000 sobre 14

 

¡¡¡GRACIAS y ENHORABUENA A TODOS!!!

Enhorabuena a todos (este es un trabajo desde hace muchos años). Y a los profes de Bachillerato, que con su preparación en las asignaturas han puesto «la guinda»… ¡A celebrarlo igualmente por todo lo alto!

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Una jornada de formación para los Consejos de curso

EDUCACIÓN

Una jornada de formación para los Consejos de curso

Ya van tres días de formación de Consejos de curso en lo que llevamos de año, pero este ha sido el más especial de todos.

David Majuelos

3 de junio de 2024

1 min de lectura

Como cada trimestre, los alumnos y alumnas de Secundaria y Bachillerato que conforman los distintos Consejos de curso (delegado/a,subdelegado/a y vocal) realizan distintas actividades para formarse en el liderazgo y el servicio a sus compañeros y compañeras de aula.

Y es que el papel que tienen entre sus compañeros puede ir mucho mas allá de los clásicos; por eso, un grupo de profesores se han encargado de guiarlos y formarlos durante todo este curso 2024/2025.

En esta ocasión, se fueron a una residencia de ancianos para compartir el tiempo con ellos, escuchándolos, jugando y riendo con nuestros mayores, que son uno de los tesoros de cualquier sociedad por la cantidad y la calidad del saber que acumulan gracias a sus experiencias vitales, y cuyas enseñanzas son de gran ayuda para personas que siguen creciendo, como nuestros alumnos.

Los Consejos de curso cierran así un año de liderazgo y servicio a sus compañeros de clase. 

Después de esta experiencia tan enriquecedora, los Consejos de curso fueron invitados por el colegio a un almuerzo especial como agradecimiento al esfuerzo e interés que ha supuesto asumir esta bonita responsabilidad.

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¿Y después de la EvAU, qué? Las carreras más demandadas en las ofertas de empleo

EDUCACIÓN

Las carreras más requeridas en las ofertas de empleo

La carrera universitaria es una decisión en la que entran en juego muchos factores: la vocación, las salidas profesionales, las expectativas de futuro… ¿son los grados con la nota de corte más alta los que tienen más empleabilidad?, ¿han cambiado mucho las titulaciones más demandadas en estos últimos años?, ¿qué profesionales universitarios necesitan las empresas españolas?.

Autoría: Maleni Muñoz

29 de mayo del 2024

1 min de lectura

Hoy El Debate, nos deja una interesante noticia sobre las carreras más requeridas según la demanda de empleo de las empresas.

Educación y Pedagogía encabezan la lista de titulaciones más demandadas en España durante 2023. En segundo lugar, Enfermería, y tras ella ADE.

En su artículo, “Las carreras más requeridas en las ofertas de empleo: importante caída del sector sanitario”, realiza un interesante análisis de las carreras con un índice mayor de empleabilidad en la actualidad.

Esta semana comienzan las pruebas de acceso a la universidad en las diferentes comunidades autónomas. En la Comunidad de Madrid las pruebas de acceso a la universidad se llevarán a cabo los días 3, 4, 5 y 6 de junio.

Tras la realización de la EvAU los alumnos, tendrán que tomar decisiones muy importantes para su futuro: qué carrera escoger y en qué comunidad o país cursarlo son algunas de las dudas más comunes a las que suelen enfrentarse, y, sobre todo, qué criterios seguir para tomar esta decisión. Las posibilidades de empleo, la vocación o la cercanía a casa son algunos de los factores que influyen.

El Debate, nos ofrece un análisis realizado por el portal de trabajo Infoempleo y LHH Recruitment Solutions sobre las titulaciones con mayores salidas profesionalesque se recogen en el Informe Infoempleo Adecco 2023: Oferta y demanda de empleo en España.

El informe detalla que las carreras de Ciencias Sociales y Jurídicas han encabezado la demanda. Las Ciencias de la Salud, por el contrario, han decrecido, aunque se mantiene como segunda opción.

Las titulaciones en el área de Ingeniería y Arquitectura han experimentado un crecimiento recuperando el terreno perdido en años anteriores.

Se observa también una ligera recuperación en el número de ofertas que solicitan titulados en carreras de la rama de Ciencias que superara a la rama de Humanidades. La demanda de titulados en Arte y Humanidades ha disminuido en el último año, situándose en el último lugar en el empleo por áreas de conocimiento.

El estudio de Infoempleo y LHH Recruitment Solutions, aporta que los grados de Educación y Pedagogía encabezan la lista de titulaciones más demandadas en España durante 2023. En segundo lugar, Enfermería, y tras ella ADE.

¿Y después de la EvAU, qué?

¿Son los grados con la nota de corte más alta los que tienen más empleabilidad?

¿Han cambiado mucho las titulaciones más demandadas en estos últimos años?

¿Qué profesionales universitarios necesitan las empresas españolas?

Conocer la empleabilidad que pueda tener una u otra titulación es una buena ayuda a la hora de tomar esta decisión.

Estos datos pueden servir de orientación a nuestros alumnos y alumnas que, a punto de presentarse a los exámenes de EvAU, en breve tendrán que hacer la elección de estudios universitarios.

Futuras profesionales

Preparados para brillar

Preparadas para el futuro

Sword, unidad

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Finalistas en el Proyecto “The Challenge” de La Caixa

EDUCACIÓN

Cuatro alumnos de 1º Bachillerato, finalistas de "The Challenge"

El día 16 de mayo, fue un gran día en el Colegio. Nos llegó la noticia de que un equipo de alumnos había conseguido el premio de The Challenge organizado por La Caixa.

Autor: Maleni Muñoz

20 de mayo de 2024

2 min de lectura

Saray, Lidia, Alba y Pablo, alumnos de 1º de bachillerato coordinados por D. Miguel de Moya, profesor de Biología en este curso, han conseguido este gran hito. 

A continuación os ofrecemos una entrevista con ellos donde nos cuentan sobre el premio.



Entrevistador: Bueno chicos, lo primero, enhorabuena por vuestro trabajazo. Contadme un poco cómo empezó todo.

Nos enteramos a través de una excursión del colegio en las charlas formativas de “YouLead”. Los ponentes de La Caixa nos presentaron el proyecto, cuya idea era sugerir un producto que beneficiara al mundo y se correspondiera con alguno de los ODS. Así, contactamos con nuestro profesor don Miguel y comenzó la lluvia de ideas.

E.: ¿Y qué propuesta se os ocurrió?

Al final optamos por buscar una forma de disminuir los daños producidos por las inundaciones, cada vez más frecuentes. Nos centramos en mejorar el sistema de alcantarillado a través del uso de la tecnología para poder anticipar y responder automáticamente a eventos de lluvia intensa. Todo esto a través de la instalación de unos sensores hidráulicos que al detectar cambios en los niveles del agua hagan que se eleven las alcantarillas para facilitar la absorción del agua. Todo este agua sería almacenada para la ayuda a zonas en deforestación o agrícolas promoviendo así la conservación de los ecosistemas terrestres.

E.: La semana pasada habéis estado en Barcelona. ¿Qué tal la experiencia?

Pues bastante bien, la verdad. Conocimos a mucha gente y aprendimos muchas cosas, mejorando nuestro trabajo y nuestras habilidades de “worldshakers”. Nos presentamos voluntarios unos 2000 proyectos y fuimos uno de los 100 seleccionados para este campus en Barcelona. Ahora, de estos 100, hemos sido seleccionados 20 premiados, 17 para ir a EE.UU y 3 para ir a Berlín.

E.: Bueno y ayer, menudas emociones, ¿no? Próxima parada Estados Unidos.

La verdad es que nos llegó un poco de sorpresa porque justo ayer, en el momento del directo de Educaixa, en el minuto 5’ 40’’ aproximadamente, nos encontrábamos a las puertas de la Warner, parque temático de Madrid. Lo que menos esperábamos era que nuestros nombres salieran ¡¡¡los primeros!!!, no habíamos ni entrado y ya saltábamos de la emoción. Tanto fue así que hasta personas desconocidas se acercaron a felicitarnos. Fue un momento bastante emocionante. No podemos estar más agradecidos por esta gran oportunidad que nos da la Caixa.

E.: Y ahora en Estados Unidos, ¿qué vais a hacer?

Pues se trata de un viaje a Nueva York y Boston, donde viviremos experiencias únicas junto a otros ganadores. Tendremos la oportunidad de visitar varias universidades prestigiosas como M.I.T. o Yale University. Además podremos trabajar junto con la empresa de Google para finalmente mostrar nuestro proyecto ante la asamblea de la ONU.

E.: ¿Estáis nerviosos por este viaje?

Un poco, la verdad. Es la primera vez que salimos de Europa, así que no sólo es un nuevo país, también un nuevo continente. Además, como hemos dicho, vamos a estar con grandes empresas como “Google” y en grandes universidades como “MIT” y “Yale University”, así que los nervios están por las nubes. No estamos ante algo pequeño.

E.: Todo esto es muy impactante. ¿Os esperábais llegar tan lejos?

La verdad es que al principio no. Lo hicimos con ganas y emocionados pero no creíamos que íbamos a llegar  ni siquiera a Barcelona. Cuando nos fuimos hasta allí, fue increíble y nos empezamos a ilusionar con conseguirlo. Salimos muy entusiasmados y esperando llegar a EEUU. Aunque fue sorpresa, en el fondo todos sabíamos que nos iban a seleccionar, ja ja ja. Además, contábamos con el apoyo de nuestro profesor don Miguel de Moya, quien nunca dejó de confiar en nosotros. Estamos muy agradecidos con él.

E.: Mucha suerte chicos. Ya nos contaréis desde USA. ¡A aprovechar muy bien el viaje y todo lo que vais a aprender allí!.



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Celebramos la Semana del Libro

EDUCACIÓN

Celebramos la Semana del Libro

En Secundaria y Bachillerato hemos celebrado una semana dedicada a las letras, con homenajes a los libros por todos los rincones de nuestros pasillos.

David Majuelos

30 de abril de 2024

1 min de lectura

Abril trae consigo una semana muy especial para la Educación, que es el homenaje a la literatura como una de las ramas del arte, conmemorando la muerte de los dos grandes autores de la literatura europea: Cervantes y Shakespeare.

Los alumnos y alumnas de ESO y Bachillerato han participado durante esta semana en proyectos para visibilizar esta fecha señalada, que han embellecido los espacios comunes, así como cada una de las aulas, en la asignatura de Educación Plástica y Visual.

Además, en las asignaturas de Lengua e Inglés, han realizado distintas actividades para recordar la festividad, señalando su importancia, para inculcar el amor a las letras en nuestro alumnado. De hecho, a lo largo de esta semana, los alumnos y alumnas han escrito poemas para el ya veterano Concurso de Poesía que celebramos anualmente en la etapa.

La Semana del Libro constituye un evento señalado en el que los alumnos y alumnas ponen en valor la literatura

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Jóvenes Emprendedores

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4 alumnos de 1º Bachillerato, finalistas de "The Challenge"

Saray, Lidia, Pablo y Alba son los nombres de unos de los 100 finalistas del proyecto «The Challenge», propuesto por La Caixa.

Autor: Maleni Muñoz

18 de abril de 2024

2 min de lectura

Estos cuatro estudiantes de 1º de Bachillerato elaboraron un proyecto, junto con la ayuda y liderazgo de su profesor D. Miguel de Moya, que ha resultado elegido de entre cerca de 2000 propuestas.

La Caixa propone todos los años un proyecto que anima a los jóvenes a cambiar el mundo. La idea consiste en proponer mejoras con los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible), ya sea mediante campañas de concienciación o por un producto.

Tras meses de duro trabajo y largas y tendidas conversaciones acerca de la

propuesta, los alumnos optaron por «AquaShield», un prototipo de alcantarilla diseñado, por ello mismos, para solucionar las cada vez más frecuentes inundaciones causadas por las fuertes lluvias.

Según declaró La Caixa vía Instagram, este año se han presentado más de 1950 proyectos, incluyendo la participación de más de 7000 alumnos y 500 docentes, provenientes de 390 centros educativos.

Nuestros alumnos no podrían estar más contentos de que su esfuerzo haya merecido su resultado. Como consecuencia, se irán a Barcelona en un viaje formativo donde los «EduCoaches», profesionales en distintos ámbitos, les orientarán mejor y les ayudarán a fin de mejorar su idea.

4 alumnos de 1º Bachillerato, finalistas de «The Challenge»

Una vez finalizado el viaje, se valorará el esfuerzo dedicado esos días y se escogerán 71 proyectos, que serán mejorados una última vez en Estados Unidos, para más tarde seleccionar a 3 y darles la oportunidad de participar en los Premios europeos de emprendimiento Youth Start edición del 2024, incluyendo una exposición final en Berlín.

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Prepararse para vivir la Navidad en familia

EDUCACIÓN

Prepararse para vivir la Navidad en familia

La Escuela de Familias aporta su granito de arena para que podamos vivir una nutrida Navidad en familia.

David Majuelos

5 de diciembre de 2023

1 min de lectura

Imagen de Freepik

El mes de diciembre es especial porque es un tiempo de emociones como la ilusión y la esperanza que muchas veces acaba sofocada por el enfoque consumista que muchas veces se respira en Navidad.

Por esta razón, la Escuela de Familias de Secundaria y Bachillerato nos traen ideas para preparase para el Adviento y la Navidad.

Se trata de una película que nos aleja del individualismo y nos recuerda que casi todo es posible siempre que encontremos a gente en el camino que esté dispuesto a ayudarnos y siempre que nosotros nos dejemos ayudar.

Os invitamos a disfrutar de esta película que nos anima a pensar que no estamos solos y que hemos de dejarnos ayudar para que nuestras frustraciones se conviertan en aprendizajes. Una ayuda a tiempo puede tener consecuencias inimaginables.

  • LIBRO: «Educar en el asombro», de Catherine L’Ecuyer. Link aquí.

En apenas doscientas páginas, L´Ecuyer aborda la importancia de educar a nuestros hijos en el asombro, en la belleza, en el amor por la naturaleza y destaca el papel que juega en ellos la cultura.

Se trata de un libro que ofrece pautas acerca de cómo conseguir que nuestros hijos se paren a mirar, a contemplar, a pensar… ya que son algunas de las acciones que se han visto relegadas dada la cantidad de horas que los jóvenes pasan conectados a sus pantallas. La autora propone, por el contrario, educar a través de lo real, de la verdad, de lo bello.

Por otro lado, como preparación para la Navidad, la Escuela de Familias recomienda elaborar en familia un calendario de Adviento donde trabajéis todos estos valores. Nos proponen dos opciones:

  • Hacer juntos vuestro propio calendario de Adviento familiar (podéis inspiraros a través de Google imágenes o Pinterest): rellenadolo con chucherías, chocolatinas, etc.
  • Cada día, un miembro de la familia abre el día que le corresponda y a cambio de las golosinas que haya dentro, deberá dejar un propósito que velará por el bien común de la familia, teniendo como leit motiv la alegría y el servicio a los demás.
  • Hacer que el propósito sea conocido o no por el resto de familiares (opcional).

La Navidad es un tiempo idóneo para pasar en familia momentos que se hagan anécdotas que nos unan

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Recomendación de la Escuela de Familias

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Recomendación de la Escuela de Familias

La Escuela de Familias nos trae una recomendación para formarnos para educar a nuestros hijos e hijas en la sexualidad sana.

David Majuelos

1 de diciembre de 2023

1 min de lectura

https://www.freepik.es/foto-gratis/siluetas-amigos-felices-saltando-al-atardecer_13870656.htm#query=adolescentes&position=18&from_view=search&track=sph&uuid=73a41fdc-3551-4331-a0d5-0c216b8a8e48
Imagen de marymarkevich en Freepik

Tras la sesión con Blanca Elía, la Escuela de Familias nos recomienda ver un documental que nos acerca esta realidad para concienciarnos sobre ella.

Se trata del documental del RTVE «Mi hijo no ve porno«, que investiga las causas y consecuencias del consumo de pornografía mainstream por menores a edades cada vez más tempranas.

Considerando que durante este mes hemos recibido esta formación por parte de Blanca Elía y que muchos de nuestros alumnos y alumnas tienen esta semana su formación de afectivo-sexual, creemos que puede ser muy interesante para profundizar en el tema.

Os dejamos el link a la web de RTVE: https://www.rtve.es/play/videos/en-portada/hijo-no-ve-porno/7016625/

«Mi hijo no ve porno» explora las consecuencias del porno en el desarrollo de los menores de edad

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Blanca Elía nos habla sobre sexualidad en adolescentes

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Blanca Elía nos habla sobre sexualidad en adolescentes

Educar en la sexualidad sana a los adolescentes es un reto en la actualidad, donde las redes sociales e Internet desbordan todo.

David Majuelos

22 de noviembre de 2023

1 min de lectura

El pasado miércoles, Blanca Elía, psicopedagoga y asesora familiar, impartió una sesión para los padres de Secundaria y Bachillerato bajo el título ¿Cómo hablar con tu hijo de sexualidad?

A lo largo de la sesión se nos concienció de la hipersexualidad presente en series y programas de televisión, en anuncios publicitarios o en canciones de moda.

Además, como presidenta de la asociación Dale una vuelta, que se dedica a la concienciación y resolución de problemas relacionados con la pornografía, Blanca nos reveló una serie de datos, cuanto menos preocupantes, acerca del consumo de pornografía por parte de los menores.

La sexualidad es una parte fundamental de la integridad del ser humano y como tal también es educable.

Para finalizar, Blanca compartió con nosotros varios consejos y pautas a seguir que como padres y profesores, nos ayudaron y orientaron para mejorar la educación afectivo sexual de nuestros adolescentes.

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Bachillerato pone la marcha de la excelencia

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Bachillerato pone la marcha de la excelencia

El Programa Excellence, de la Universidad de Navarra (UNAV), ofrece competencias a los alumnos participantes que proporcionan una mejor comprensión del mundo actual, desde distintos puntos de vista.

David Majuelos

17 de noviembre de 2023

1 min de lectura

Por segundo año consecutivo, arranca el programa Excellence para los alumnos de Bachillerato. Este año se han sumado diez más de 1º de Bachillerato a los que ya participan desde el curso anterior.

Este pasado mes de octubre estuvo cuajado de eventos para los Excelente, como la selección de nuevos integrantes a través de entrevistas en las que, después de leer las cartas de solicitud, los aspirantes demostraron ganas e ilusión por formar parte de Excellence.

Después llegó el viaje a la UNAV, donde recibieron sesiones de formación por parte de profesores de la misma universidad. Fue una experiencia que enriqueció a los asistentes.

Y ya en el colegio, han recibido dos clases magistrales: una sobre el conflicto palestino-israelí, a cargo de Pablo López. catedrático de Historia Contemporánea en la UNAV; y otra sobre cómo hablar en público, impartida por Miguel Ángel Carvajal, profesor, asesor educativo y de comunicación y amigo del colegio.

El objetivo programa está enfocado a desarrollar competencias para la vida universitaria y profesional

En definitiva, se abre un nuevo año de Excellence para nuestros alumnos de Bachillerato lleno de oportunidades para crecer y desarrollar habilidades útiles para su futuro.

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Arenales Carabanchel?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Arenales Carabanchel pertenezca a Arenales Red Educativa?

Arenales Carabanchel es un colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Arenales Carabanchel?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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