En los procesos personalizados de ayuda en la educación, se da la aparición del coaching como un poderoso proceso de transformación. El coaching considera el lenguaje como una poderosa herramienta para intervenir en la realidad educativa debido su poder de conexión.
El modelo de “coaching ontológico”, que se centra en la transformación del ser humano a través del lenguaje, es el que recomendamos seguir para trabajar en la mejora de los procesos de tutoría.