El pasado viernes 9 de mayo se celebró el acto de graduación de la IX Promoción de Bachillerato, que fue presidido por José María Madrid, vicepresidente de la Red Educativa. La ceremonia contó con una conferencia magistral a cargo de Ricardo Piñero, catedrático de Estética y Teoría de las Artes en la Universidad de Navarra.

En total, se graduaron 43 alumnos. Uno de ellos, que participó durante su etapa escolar en el programa de Necesidades Educativas Especiales, logró culminar sus estudios junto a sus compañeros, gracias a su esfuerzo y al apoyo constante de su familia y del equipo docente.

Uno a uno, los estudiantes fueron subiendo al escenario para recibir la beca y la orla, con la Virgen de Arenales presidiendo el acto. Uno de los momentos más emotivos de la jornada fue el recuerdo dedicado a Tomás, alumno fallecido este curso en un accidente de tráfico. Sus compañeros destacaron su generosidad y alegría, dejando claro que su memoria sigue viva entre todos.

También se entregaron diplomas a los nueve alumnos que participaron en el programa Excellence de la Universidad de Navarra, reconociendo su dedicación durante estos dos años. Su esfuerzo fue celebrado como una muestra de que merece la pena, es una “cuestión de actitud”.

Los discursos de los delegados de clase repasaron anécdotas y aprendizajes vividos en el colegio, valorando especialmente el acompañamiento y compromiso de sus profesores. Por su parte, dos padres entregaron un regalo a la directora del centro: unas casullas para el oratorio, en nombre de todas las familias.

Los asistentes pudieron disfrutar de un vídeo realizado por los alumnos, con imágenes que recorren su trayectoria desde la infancia hasta hoy.

Para cerrar el acto, intervinieron Doña María Ivorra, directora de Bachillerato, y Doña María Vega, directora del Colegio. Ambas felicitaron a los graduados por su madurez, esfuerzo y valores adquiridos, e invitaron a los jóvenes a mirar el futuro con fe, alegría y compromiso.

La ceremonia concluyó con el tradicional canto del himno académico “Gaudeamus Igitur”.

El acto fue preparado con mucho esmero por el personal de mantenimiento, secretaría y profesorado. Como parte de la decoración, alumnos de 2º y 3º de ESO, junto a su profesora de Plástica, Doña Cecilia, llenaron las paredes con motivos ferroviarios, en homenaje a una obra de teatro sobre el 11M que los graduados representaron en 4º de ESO.

Cada estudiante recibió como recuerdo una sudadera con el número 9 de su promoción y una línea de tren con la frase: “La vida es un viaje en sueñocarril”. Además, los alumnos entregaron a sus padres una carta escrita con cariño, que fue recibida con gran emoción.

La jornada no pudo finalizar de mejor manera: con una cena de despedida  de los  graduados y sus profesores, en un ambiente de celebración y gratitud. Sin duda, un día que quedará grabado en la memoria de todos.

El pasado lunes, 5 de mayo de 2025, cinco alumnos de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria junto a su profesor de música D. Jesús Lucerón, fueron premiados en la ceremonia de entrega de diplomas de la 5ª edición del concurso didáctico ESÓpera. Este programa, organizado por la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid en colaboración con el Teatro Real, reconoce la creatividad y el talento de estudiantes que exploran el mundo de la ópera a través de proyectos artísticos innovadores. La ceremonia, celebrada en el majestuoso Teatro Real, fue un momento de orgullo para nuestro centro y una experiencia inolvidable para nuestros estudiantes.

El acto comenzó con una cálida bienvenida por parte del director general del Teatro Real, D. Ignacio García-Belenguer, quien destacó la importancia de iniciativas como ESÓpera para fomentar la cultura entre los jóvenes. Posteriormente, los estudiantes de los colegios ganadores, tomaron la palabra para compartir su experiencia. Los alumnos expresaron cómo el programa les permitió desarrollar su creatividad, aprender sobre el trabajo en equipo y descubrir los secretos de la producción operística. También subrayaron la relevancia de continuar este programa para inspirar a futuras generaciones y destacaron momentos como las visitas a los talleres técnicos del Teatro Real y la emoción de presenciar ensayos en vivo.

La ceremonia continuó con la entrega de diplomas, un momento emotivo en el que nuestros cinco alumnos, profesor y directora del colegio Dña. María Vega, subieron al escenario para recibir su reconocimiento. El acto fue clausurado por el Consejero de Educación, Ciencia y Universidades, D. Emilio Viciana Duro, quien elogió el compromiso y la pasión de los estudiantes. La jornada finalizó con una fotografía oficial de todos los participantes y autoridades en la terraza del Salón Falla, un recuerdo imborrable de esta experiencia única.

ESÓpera no solo ha enriquecido la formación cultural de nuestros alumnos, sino que también les ha brindado herramientas para expresarse y valorar el arte como un medio de conexión y crecimiento personal. Agradecemos al Teatro Real y a la Comunidad de Madrid por esta iniciativa, que sigue inspirando a los jóvenes a explorar el fascinante universo de la ópera.

El pasado viernes, 25 de abril, celebramos un acontecimiento muy especial en nuestro colegio: la ceremonia de Confirmación de los alumnos de 4º de ESO, junto con algunos alumnos de otros cursos, que también decidieron dar este importante paso en su vida cristiana. Fue una jornada muy bonita y cuidada, en la que estuvieron acompañados de familiares, profesores, catequistas y amigos.

Los confirmandos participaron con gran ilusión y compromiso, conscientes de la importancia de recibir al Espíritu Santo.

Previo a la celebración, tuvieron la oportunidad de compartir una sesión formativa con el Vicario, don Gabriel, que les recordó la importancia del sacramento de la Confirmación, como un compromiso personal de madurez cristiana y un envío para ser testigos del Evangelio en su vida cotidiana. Sus palabras sirvieron de preparación espiritual y ayudaron a los jóvenes a vivir el sacramento de manera más consciente y plena.

¿Qué significa el sacramento de la confirmación?

La confirmación es uno de los sacramentos de la Iglesia. Junto con el Bautismo y la Eucaristía constituye el conjunto de “los sacramentos de la iniciación cristiana”, es decir, sacramentos cuya recepción es necesaria para la plenitud de la gracia que recibimos en el Bautismo.

La confirmación une más íntimamente a la Iglesia y enriquece con una fortaleza especial del Espíritu Santo, y con ello quienes la reciben quedan obligados a difundir y defender la fe a través de la palabra y las obras, como verdaderos testigos de Cristo (fuente www.opusdei.org)

Desde el cole nos unimos en oración por el alma del Papa Francisco, que falleció el pasado lunes 21 de abril.

Fue un pastor cercano, valiente y profundamente humano, especialmente en su relación con los jóvenes. En cada Jornada Mundial de la Juventud, el Papa no solo habló, sino que desafió, abrazó y empujó a los jóvenes a vivir sin miedo, a soñar en grande y a amar profundamente. Su mensaje de apertura e inclusión, resumido en la frase «Todos, todos, todos», resuena como una invitación a construir una Iglesia acogedora para todos .​

Además, el Papa Francisco promovió una Iglesia comprometida con la misericordia, la justicia social y el diálogo interreligioso. Dio un gran ejemplo con su vida sencilla y su enfoque en la dignidad del trabajo y la santidad en la vida cotidiana, y su compromiso con los más necesitados.

El legado que nos deja, es el de un líder espiritual que inspiró a vivir la fe con autenticidad, cercanía y compromiso con los demás, especialmente con los más jóvenes y necesitados.

Pero, ¿qué pasa cuando fallece un Papa?

•  El cardenal Camarlengo de la Santa Iglesia Romana confirma oficialmente su muerte.
• Se inicia un período llamado «sede vacante» y en este tiempo el gobierno de la Iglesia pasa a manos del Camarlengo.
• El cuerpo del Papa se expone en la basílica de San Pedro para que los fieles puedan despedirse, y el funeral se celebra a los 4-6 días de su muerte.
• Se celebran una serie de misas llamadas novendiales, durante 9 días consecutivos en honor al Papa fallecido
• A los 15-20 días de la muerte comienza el cónclave, donde todos los cardenales menores de 80 años se reúnen en la Capilla Sixtina para elegir al nuevo Papa. Votan en secreto hasta que uni de ellos obtenga dos tercios de los votos.
• Fumata: después de cada votación sale humo de la chimenea de la Capilla Sixtina. Si el negro significa que aún no se ha alcanzado un acuerdo y el cónclave continúa. Si el humo que sale es blanco significa que los cardenales han elegido al nuevo Papa, quien elige su nombre y luego es presentado al mundo con la famosa frase «Habemus Papam»

Ayer en el cole, una peque de 4 años sorprendió a su profesora con un dibujo muy especial que hizo por su cuenta: estaba dedicado al Papa Francisco. En su clase habían estado haciendo dibujos para enviárselos durante su recuperación. Al enterarse de su fallecimiento, la pequeña que había estado investigando, descubrió que al Papa le encantaba la pizza. Así que decidió incluirla en su dibujo como un toque especial para homenajearle.

Los alumnos de 3º de ESO vivieron una experiencia única durante su viaje a Portugal, donde visitaron Fátima, Lisboa y Nazaré. Esta convivencia ha sido una oportunidad para disfrutar, aprender y crecer tanto personal como espiritualmente.
En la playa de Nazaré, famosa por sus impresionantes olas, los alumnos disfrutaron de una jornada de deportes al aire libre, con partidos de vóley playa y fútbol, además de un refrescante baño en el mar. También recorrieron las calles de Lisboa y conocieron Fátima, donde pudieron pedirle a la Vírgen por sus intenciones y darle gracias.
El viaje incluyó un torneo de fútbol y una visita a un parque de aventuras, además de veladas nocturnas llenas de compañerismo y diversión.
Sin embargo, más allá del entretenimiento, esta convivencia también les dio a los chavales la oportunidad de recibir una valiosa formación en valores, a cargo de sus profesores quienes, a través de diferentes charlas y dinámicas, les proporcionaron herramientas para aprender a salir de sí mismos, cultivar sus virtudes y ponerlas al servicio de los demás, contribuyendo así a construir un mundo mejor.
Uno de los momentos más impactantes del viaje fue la visita a un cenáculo cercano a Fátima, donde pudieron conocer de primera mano testimonios de personas en situación de marginalidad y drogodependencia. Les contaron que la vida se puede poner en contra de un momento a otro, y cómo, con la ayuda de Dios, con fuerza de voluntad y disciplina, uno puede retomar las riendas de su vida y enderezarla de nuevo.
Los alumnos regresaron muy contentos. Sin duda, esta convivencia ha sido una experiencia que recordarán siempre

1º de Bachillerato ha viajado, viaje diseñado con un claro enfoque educativo y formativo. Durante su estancia, realizaron diversas actividades que les permitieron conocer de primera mano tanto la historia como el presente de las instituciones europeas.
El itinerario incluyó una visita guiada por la ciudad de Bruselas, donde pudieron descubrir sus principales monumentos y rincones emblemáticos. Además, realizaron excursiones a la ciudades de Gante y Brujas, en las que también contaron con guías especializados que les acercaron a la historia y cultura local.
Uno de los momentos más destacados del viaje fue la visita a la Casa de la Historia Europea, un espacio interactivo en el que pudieron profundizar en el proceso de formación de Europa y reflexionar sobre los retos de su futuro.
También visitaron el Parlamento Europeo, donde un trabajador de la institución les explicó el funcionamiento de los distintos órganos de la Unión Europea y les mostró el interior del Parlamento, permitiéndoles comprender mejor cómo se toman las decisiones que afectan a millones de ciudadanos.
Además de estas actividades culturales e institucionales, el viaje incluyó sesiones formativas centradas en la afectividad, tema clave en el desarrollo personal de los estudiantes durante este curso.
Sin duda, ha sido una experiencia inolvidable que ha combinado aprendizaje, convivencia y reflexión en un contexto internacional.

Estas convivencias, además de muy enriquecedoras, han sido el broche perfecto este segundo trimestre.

Esta mañana, nuestros alumnos han vivido con recogimiento el Vía Crucis, acompañando a Jesús en su camino hacia la Cruz.

En el colegio se prepara con especial cariño y devoción, es un momento muy especial y participan todos los alumnos.

Los días previos, en infantil les explican con un cuento lo que va a pasar en Semana Santa. Y ensayan en el patio para que todo salga muy bien. Los que son un poquito mayores se encargan de leer las estaciones y hacer las peticiones. El paso de la Cruz es decorado con muchísimos claveles rojos.

Hemos rezado las catorce estaciones, donde recordamos la Pasión de Jesús, y en cada una se ha hecho una petición: por el Papa y su salud, por las guerras, por los niños que las sufren, por los padres y abuelos del colegio, por la familia, y por toda la comunidad educativa.

En cada estación se turnan para llevar el paso con la Cruz, y los más pequeños se visten de nazarenos, bajo la atenta mirada de algunos padres que han querido venir acompañarnos.

Pero ¿qué es el Via Crucis?

El Via Crucis, que significa «Camino de la Cruz» en latín, es una tradición cristiana que rememora las 14 estaciones de la Pasión de Cristo. A través de estas estaciones, los fieles reflexionan sobre los momentos más significativos del sufrimiento de Jesús, desde su condena a muerte hasta su sepultura. Las estaciones incluyen episodios como el momento en que Jesús toma la cruz, su caída bajo el peso de ella, el encuentro con su Madre María y su crucifixión en el monte Calvario.

Es más que un simple acto litúrgico. Es un camino espiritual de identificación con los sufrimientos de Cristo, un momento de oración profunda que nos invita a unirnos a Él en su dolor, y también a recordar el sacrificio que hizo por nosotros.

El Via Crucis tiene un papel fundamental en esta preparación, ya que nos ayuda a vivir con mayor profundidad el misterio de la Pasión de Cristo. Es una oportunidad para recordar el sufrimiento de Jesús, un camino de identificación con Cristo, una llamada a la conversión personal.

Rezarlo es también un acto de oración personal. Cada estación invita a una meditación profunda sobre el sufrimiento de Cristo y cómo, al seguirle, podemos encontrar significado en nuestras propias dificultades. Es una oportunidad para acercarnos más a Dios en un tiempo de penitencia y reflexión.

Se reza en Cuaresma, ya que es un tiempo de conversión, penitencia y reflexión, que nos prepara para celebrar la Pascua. Durante este tiempo, la Iglesia nos llama a caminar más cerca de Cristo y a reflexionar sobre su sacrificio en la Cruz.

.

Del 17 al 21 de marzo, nuestros alumnos de primaria y secundaria vivieron una experiencia inolvidable en sus convivencias escolares. Durante estos días, no solo disfrutaron de diversas actividades lúdicas y deportivas, sino que también reforzaron valores fundamentales que los ayudarán en su desarrollo personal.

Primaria: Diversión y valores

• 4º de Primaria viajó a Farm Camp, en Mohernando (Guadalajara), donde participaron en actividades como equitación, teatro, escape room y tiro con arco. Además, trabajaron valores esenciales como la esperanza, la humildad, la fortaleza y la gratitud. ¡Volvieron encantados!
• 5º de Primaria disfrutó de una experiencia emocionante en Alcalá de Júcar (Albacete). Allí practicaron karts, paintball, puente-mono, hinchables y soccer ball. También recibieron sesiones formativas centradas en la paciencia, la esperanza, la fortaleza, la gratitud y la humildad.
• 6º de Primaria se desplazó a Layos (Toledo), donde, pese al mal tiempo, participaron en actividades como golf, equitación y tiro con arco. También disfrutaron de talleres de cocina y pulseras, además de teatro. Esta convivencia fue una oportunidad para trabajar la voluntad, la valentía, la alegría y la prudencia.

Secundaria: Tres días de aprendizaje y crecimiento

• 1º de ESO pasó tres días en Guadalajara, donde reflexionaron sobre el papel de la familia y la importancia de pensar en los demás. Combinaron estas sesiones con actividades divertidas como veladas musicales, pasaje del terror, tiro con arco, skyline y senderismo.
• 2º de ESO viajó al Albergue Alarcón (Cuenca), junto al embalse. Disfrutaron de tirolinas, escalada de árboles, gymkanas de orientación, juegos nocturnos y paintball. Además, trabajaron en su autoestima a través de dinámicas formativas, aprendiendo la importancia de quererse a sí mismos para poder querer bien a los demás.
• 4º de ESO dividió su viaje en dos partes. Primero visitaron San Sebastián, donde pudieron disfrutar de la playa gracias al buen tiempo. Al día siguiente, conocieron la Universidad de Navarra, visitando el estudio de radio, participando en una mesa redonda con alumnos y recorriendo el museo. También jugaron paintball y disfrutaron de una velada de juegos de competición por equipos. Las sesiones formativas se centraron en la sinceridad, las relaciones personales y la fortaleza mental. Como cierre del viaje, visitaron el Castillo de Javier.

Una Experiencia para Recordar

Estas convivencias no solo ofrecieron a nuestros alumnos la posibilidad de desconectar y divertirse, sino también de crecer como personas.

Esta semana, nuestros alumnos más pequeños, los de 1 año, han disfrutado de una jornada muy especial gracias a la visita de «Naturaleza en el Cole», un proyecto dedicado a facilitar a los pequeños y mayores el acercamiento y conocimiento de la naturaleza mediante actividades en contacto con los animales.
A lo largo de este curso, nuestros pequeños han aprendido junto a sus profesoras, sobre los animales de la granja y el huerto. Esta visita les ha ofrecido la oportunidad perfecta para poner en práctica todos esos conocimientos en un entorno divertido y cercano.
El patio del colegio se convirtió durante unas horas en una pequeña granja donde los niños pudieron explorar libremente, y descubrir de primera mano una gran variedad de animales.
Entre las sorpresas más destacadas se encontraron una tortuga gigante, varios conejos, una serpiente-que los más valientes se atrevieron a enrollar al cuello-, ratones, pollitos, gallinas, un camaleón, arañas, tarántulas e incluso terneros, a los que pudieron incluso peinar.
El entusiasmo de los niños fue palpable durante toda la mañana. No solo interactuaron con los animales, sino que también cantaron las canciones sobre la granja que habían aprendido en clase.
Agradecemos a «Naturaleza en el Cole» esta divertida e instructiva experiencia, que sin duda repetiremos.

El pasado 14 de marzo, el V Cross del Colegio Arenales Carabanchel se celebró con gran entusiasmo, reuniendo a alumnos desde los 2 años hasta Bachillerato, junto con la participación especial de los colegios invitados: Arenales Arroyomolinos y Tajamar.

Las carreras tuvieron lugar tanto en el recinto del colegio como en el parque, ofreciendo a los participantes un recorrido desafiante y emocionante. La jornada estuvo marcada por el esfuerzo, la deportividad y el compañerismo, valores fundamentales en nuestra comunidad educativa.

Uno de los momentos más esperados fue la entrega de premios, que en esta edición estuvo a cargo de Fernando Carro, atleta olímpico y antiguo alumno de Santo Ángel. Nos acompañó también el concejal del distrito, Carlos Izquierdo.

Como novedad de este año, se incorporó la categoría senior, en la que padres, amigos y profesores también participaron en la carrera, fomentando así un ambiente de inclusión y unión dentro de la comunidad educativa.

Desde Arenales Carabanchel, agradecemos a todos los participantes, familias y organizadores que hicieron posible este evento. ¡Esperamos con ganas la próxima edición!