Esta semana los alumnos de Infantil han disfrutado del planetario móvil que ha visitado nuestro cole.

Coincidiendo con el proyecto de Conocimiento del Entorno sobre »The universe», hemos puesto el broche final con esta actividad. Además, al haber estado trabajando este tema todo el trimestre, nuestros pequeños dominaban ya muchos conceptos y vocabulario, por lo que ha supuesto para ellos un aprendizaje significativo.

Hemos visto la diferencia entre el día y la noche, las constelaciones y sus diferentes nombres y firmas, nuestro precioso planeta tierra y, como no, el resto del sistema solar.

Toda una experiencia llena de luz y sonido que les ha llevado hasta el infinito ¡y más allá!

El pasado jueves 6 de junio tuvimos la gran oportunidad de poder celebrar el Corpus Christi en el colegio.

Todo el cole se reunió en el patio techado para recibir a Jesús. Nos pusimos de rodillas y Don Carlos y Don Jaime llevaron al Señor en la Custodia. Los niños hicieron un pasillo para que pudiera pasar y todos lanzamos pétalos de rosa y  cantamos.

Fue un momento de oración y de silencio en el que cada persona pedía por sus intenciones. ¡Qué suerte haber podido celebrar este día todos juntos!

¡Y por fin llego el día! Otro año más, hemos vuelto a graduar  a nuestros niños de 5 años y ya vamos por la promoción numero 12.

Nos decían los niños en su discurso que parecía que acababan de entrar en el cole. ¡Qué verdad! parece que fue ayer y ya se nos van a primaria.

Todas las familias habéis venido a acompañar a vuestros niños en un día tan importante y hemos disfrutado todos de lo lindo.

Primero con el discurso de los compañeros,  a continuación la entrega de diplomas y para terminar el Gaudeamus que cantamos todos juntos. Los niños se han esforzado mucho y después de tantos ensayos todo ha salido genial. También hicimos una super merienda que organizaron los padres para celebrar este día tan especial.

¡Enhorabuena a los graduados y a todas las familias!

En tres años hemos trabajado durante todo el curso con un proyecto de lecto-escritura, en el que aprendemos a través de bits de imágenes y palabras de forma lúdica y divertida, favoreciendo así un mayor y mejor aprendizaje.

De diferentes maneras, los niños aprenden a reconocer palabras acompañadas de imágenes, trabajamos su longitud, las diferentes letras que las formas, el sonido, su definición, etc. Esto se realiza de forma sistemática cada día con las diferentes palabras, lo que genera un entusiasmo especial en el niño, esperando descubrir qué palabra presentaremos ese día. La palabra estrella de la letra que estamos  trabajando, se queda en el rincón de la lectoescitura mientras la aprendemos, e incluso en ocasiones, invitamos a alguna otra palabra  de las que estamos  trabajando a que pase un día en nuestra clase.

Además, realizamos diferentes ejercicios digito-manuales para favorecer las habilidades y destrezas  implicadas en el proceso de la escritura. Esto lo acompañamos de retahílas , ejercicios que hacemos en el suelo, en la pizarra, en el aire… no solo con objetos y diferentes materiales, si no también con diferentes partes de nuestro cuerpo.

Otra de las cosas que más nos gusta hacer es leer nuestros cuentos en clase o en el bosque de los cuentos, donde lo pasamos genial.

¡Viva San Isidro!

Los alumnos de infantil han estado preparando la fiesta de San Isidro Labrador, patrón de la Villa y corte de Madrid.

San Isidro era labrador, nació en Madrid en 1082. Se crió en una familia muy pobre, sus padres ni siquiera pudieron enviarle a la escuela, pero en casa le enseñaron el gran amor hacia el  prójimo y un enorme aprecio por la oración y la Virgen. Seguro que cada día de mayo cogía flores de los campos para llevárselas a la Virgen.

Nosotros con esa ilusión estamos viviendo el mes de mayo. El mes de la Virgen. Por ello, este martes nuestros pequeños prepararon mantones y farolillos a la vez que cantaban y bailaban el chotis madrileño.

Como colofón, disfrutamos de una merienda madrileña: zumo y barquillos, vestidos con el traje tradicional de chulapos y chulapas y bailando chotis.

¡Qué gran día pasamos!

Este trimestre en neuromotor, en Infantil 4 años, estamos trabajando diferentes patrones y ¡lo estamos pasando pipa!

Marcha tambor, braquiación, gateo, voltereta y equilibrio son algunas de las cosas que están practicando. Es importante, que nuestros niños desarrollen sun habilidades motrices para su correcto funcionamiento a nivel motórico. Por ello, es necesario ejercitar a estas edades diferentes prácticas deportivas.

Gracias a la adquisición de estas destrezas, los niños puedes llegar a adquirir el conocimiento de si mismos y ser capaces de moverse en el espacio, relacionarse con distintos objetos, apreciar distancias…

Recordad que cualquier momento puede ser bueno para llevar a la práctica todo lo aprendido: en casa, en el parque, este verano en la playa etc…

Si quieres saber como lo hemos hecho, ¡pincha en las fotos para vernos, ha sido muy divertido!

¡El tercer trimestre ya marcha a toda vela!  Los niños de 5 años se preparan para terminar la etapa de Educación Infantil y lo hacemos aprendiendo más y más como siempre.

Nos encanta este último trimestre, con él también ha llegado la primavera. Todas las clases se han llenado de color, luz y flores.

En 5 años, estamos viendo el fascinante proceso de las mariposas. Como una oruga se transforma en una colorida mariposa. Hemos aprendido todas las fases y hemos hecho un gran trabajo de investigación.

Caterpillar-Chrysalis-Butterfly.

Hemos aprendido y disfrutado mucho  y como siempre, ha sido de forma divertida y en equipo.

Este trimestre ¡nuestros niños han empezado con mucha ilusión! Hemos empezado nuevo proyecto en Conocimiento del Entorno: El  universo.

Estas primeras semanas, hemos trabajado distintos conocimientos básicos en inglés sobre este tema. Primero dibujaron lo que ellos sabían sobre el universo y después, a través de muchos juegos y canciones, hemos ido ampliando sus conocimientos…¡y todavía nos queda mucho trimestre por delante!

Lo que más nos gusta es que nuestros niños disfruten aprendiendo, sin ir más lejos, más de uno quiere ser astronauta e ir a la luna.

¿Serán nuestros peques los siguientes en viajar a la luna?

Los alumnos de 5 años nos hemos ido de excursión al museo arqueológico nacional. Hemos visto muchas elementos relacionadas con la prehistoria para reforzar los conocimientos ya adquiridos en clase del conocimiento del entorno. También hemos podido observar de cerca huesos de mamuts, elefantes prehistóricos y piedras con las que los hombres de la prehistoria hacían fuego, cazaban y cosían las pieles de animales para hacer sus vestidos.

Nos ha impactado poder ver una reproducción de las cuevas de Altamira donde hemos podido apreciar las pinturas rupestres hechas por los hombres prehistóricos.

Se lo pasaron en grande! Están deseando observar cómo sus plantitas van creciendo día a día con cuidado y amor.