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Alumnos de 3º y 4º de ESO galardonados en la 5ª edición del programa ESÓpera

Enhorabuena a todos los premiados y a su profesor Don Jesús Lucerón

7 de mayo del 2025

 

1 min de lectura

El pasado lunes, 5 de mayo de 2025, cinco alumnos de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria junto a su profesor de música D. Jesús Lucerón, fueron premiados en la ceremonia de entrega de diplomas de la 5ª edición del concurso didáctico ESÓpera. Este programa, organizado por la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid en colaboración con el Teatro Real, reconoce la creatividad y el talento de estudiantes que exploran el mundo de la ópera a través de proyectos artísticos innovadores. La ceremonia, celebrada en el majestuoso Teatro Real, fue un momento de orgullo para nuestro centro y una experiencia inolvidable para nuestros estudiantes.

El acto comenzó con una cálida bienvenida por parte del director general del Teatro Real, D. Ignacio García-Belenguer, quien destacó la importancia de iniciativas como ESÓpera para fomentar la cultura entre los jóvenes. Posteriormente, los estudiantes de los colegios ganadores, tomaron la palabra para compartir su experiencia. Los alumnos expresaron cómo el programa les permitió desarrollar su creatividad, aprender sobre el trabajo en equipo y descubrir los secretos de la producción operística. También subrayaron la relevancia de continuar este programa para inspirar a futuras generaciones y destacaron momentos como las visitas a los talleres técnicos del Teatro Real y la emoción de presenciar ensayos en vivo.

La ceremonia continuó con la entrega de diplomas, un momento emotivo en el que nuestros cinco alumnos, profesor y directora del colegio Dña. María Vega, subieron al escenario para recibir su reconocimiento. El acto fue clausurado por el Consejero de Educación, Ciencia y Universidades, D. Emilio Viciana Duro, quien elogió el compromiso y la pasión de los estudiantes. La jornada finalizó con una fotografía oficial de todos los participantes y autoridades en la terraza del Salón Falla, un recuerdo imborrable de esta experiencia única.

ESÓpera no solo ha enriquecido la formación cultural de nuestros alumnos, sino que también les ha brindado herramientas para expresarse y valorar el arte como un medio de conexión y crecimiento personal. Agradecemos al Teatro Real y a la Comunidad de Madrid por esta iniciativa, que sigue inspirando a los jóvenes a explorar el fascinante universo de la ópera.

 

 

 

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Arenales Carabanchel?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Arenales Carabanchel pertenezca a Arenales Red Educativa?

Arenales Carabanchel es un colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Arenales Carabanchel?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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